14. Обучение миссионера

С такой армией работников, как наша молодежь, если правильно ее наставить и организовать, как быстро весть о распятом, воскресшем и скоро грядущем Спасителе пронеслась бы по всему миру!

Образование — подготовка для служения

Истинная цель образования — подготовить мужчин и женщин к служению, развивая и приводя в действие их способности. Работа в наших колледжах и учебных заведениях должна год за годом укрепляться, ибо в них нашу молодежь следует готовить к служению Господу в качестве эффективных работников. Господь призывает молодежь поступать в наши учебные заведения и быстро готовиться к активной работе. Время коротко. Работники для Христа нужны везде. Тем, кто в настоящее время должен заняться важной работой для Господа, нужны сильные побудительные мотивы.

Наши учебные заведения были учреждены Господом, и если их деятельность находится в согласии с Его целью, то молодежь, посланная в них, быстро приготовится к участию в различных областях миссионерской работы. Некоторые будут научены трудиться как медики-миссионеры, некоторые — как книгоноши, некоторые — как евангелисты и некоторые — как евангельские служители. Другие должны приготовиться возглавить церковные школы, где дети будут делать первые шаги в образовании. Это очень важная работа, требующая способностей и старательной учебы.

Сатана пытается увести мужчин и женщин от правильных принципов. Являясь врагом всякого блага, он желает так обучить людей, чтобы их влияние вело на путь заблуждения, а таланты не использовались для блага ближних. И многие, заявляющие о своей принадлежности к Божьей истинной Церкви, поддаются его обольщеньями и перестают быть верными Небесному Царю.

Знамения скорого пришествия Христа быстро исполняются. Господь призывает нашу молодежь трудиться книгоношами и евангелистами, благовествуя в каждом доме, в тех местах, где истина еще не проповедовалась. Он обращается к нашим молодым людям со словами: «Не знаете ли, что… вы не свои? Ибо вы куплены дорогою ценою. Посему прославляйте Бога и в телах ваших и в душах ваших, которые суть Божии» (1 Коринфянам 6:19, 20). Те, кто идут на труд под руководством Господа, будут замечательным образом благословлены.

Господь призывает добровольцев, которые решительно примут Его сторону и торжественно пообещают исполнять вместе с Иисусом из Назарета дело, которое должно быть сделано без промедлений. В распространении последней вести милости миру должны быть задействованы таланты Божьего народа. Господь призывает людей, связанных с нашими учебными заведениями, санаториями и издательствами, научить молодежь выполнять евангельское служение. Наше время и деньги не следует так щедро расходовать на учреждение санаториев, фабрик по производству питания, продуктовых магазинов и ресторанов в ущерб другим отраслям дела. Молодые мужчины и женщины, которые должны быть заняты в служении, в библейской работе и литературном Евангелизме, не должны заниматься ремеслом.

Чтобы защитить молодежь от искушений врага, мы основали школы, где они могут приготовиться быть полезными в этой жизни и служить Богу всю вечность. Те, кто не отрывает взгляд от Божьей славы, будут ревностно стремиться приготовиться к особому служению, ибо любовь Божья будет оказывать контролирующее влияние на них. Эта любовь наделяет безграничной энергией и готовит людей к духовным достижениям.

Труд Христа для человечества

Работа тех, кто любит Бога, явит истинную суть их побуждений. Целью их служения будет спасение тех, за кого Христос уплатил безграничную цену. Все другие соображения — дом, семья, работа — станут второстепенными по сравнению с Божьим делом. Они будут следовать примеру Христа, Который явил Свою любовь падшему человеку, оставив блаженные небеса и почести ангелов, чтобы прийти в этот мир. Спаситель неустанно трудился, чтобы помочь людям. Он не остановился перед жертвой, не колебался, пойдя на самоотречение, Он обнищал ради нас, дабы мы обогатились Его нищетою. Его сострадание к потерянным побудило Его искать их там, где они находились. И Его соработники должны трудиться, как трудился Он, не колеблясь искать падших, не думая о том, что их бремя слишком тяжело, а жертва слишком велика, если только они могут приобрести души для Христа. Кто хочет быть знающим и энергичным работником Бога, должен быть готов претерпеть то, что претерпел Христос, чтобы находить людей так, как находил Он.

Истинным можно назвать только такое образование, которое приводит учащегося в тесное общение с Великим Учителем. Молодежь следует научить смотреть на Христа как на образец. Они должны быть научены урокам терпения и доверия, истинного благочестия и доброты сердца, настойчивости и непоколебимости. Их характер должен соответствовать словам Давида: «Да будут сыновья наши, как разросшиеся растения в их молодости; дочери наши как искусно изваянные столпы в чертогах» (Псалтирь 143:12).

Обращенный студент разбивает цепь, которая связывает его со служением греху и устанавливает правильные отношения с Богом. Его имя записывается в книге жизни у Агнца. Он принимает торжественное обязательство отречься от зла и войти под юрисдикцию небес. В ревностной молитве он должен оставаться верным Христу. Пренебречь этим посвящением, отказываться от этого служения значит стать мишенью сатанинских ухищрений.

Совершенствуя ум, учащийся должен также воспитывать правоту сердца и верность Богу, развивая характер, подобный характеру Иосифа. Тогда он отвергнет мысль уступить искушению, боясь осквернить свою чистоту. Подобно Даниилу, он решит остаться верным принципу и наилучшим образом использовать способности, которыми Бог наделил его.

Долгий учебный курс

Многие думают, что для приготовления к приемлемому служению они должны пройти долгий курс обучения под началом опытных учителей в определенном учебном заведении мира. Именно так они и должны поступить, если желают получить то, что мир называет образованием. Но мы не говорим нашей молодежи: учитесь, учитесь, все время корпите над книгами. Мы не говорим им: вы должны все свое время проводить в школе, получая так называемое «высшее образование». Дело Божье нуждается в образованных тружениках, но не следует думать, что мы должны достигать высот познания в каждой науке. Время коротко, и мы должны ревностно трудиться для душ. Если учащиеся будут изучать Слово Божье прилежно и с молитвой, то они найдут знание, в котором нуждаются.

Необязательно, чтобы все знали несколько языков, но необходимо, чтобы все имели духовный опыт. Я не говорю, что не нужно изучать языки. Вскоре многие будут вынуждены оставить свои дома и трудиться среди людей, которые говорят на других языках, и те, кто знает эти языки, смогут общаться с теми, кто не знаком с истиной.

Характер учителей

Благополучие, счастье, духовная жизнь семей, в которых молодые люди живут, процветание и благочестие церкви, к которой они принадлежат, в значительной степени зависят от религиозного образования, получаемого ими в наших школах. Поскольку наши школы учреждены для высокой и святой цели, учителя должны быть людьми, жизнь которых очищена благодатью Христа, — людьми высокого интеллекта с благородными манерами. Они должны остро чувствовать опасность настоящего времени и сознавать, что нужно трудиться, чтобы приготовить людей устоять в день Божий. Они должны всегда поступать так, чтобы снискать уважение своих студентов. Молодежь вправе ожидать от учителя-христианина достижения высокого идеала, и, если он ему не соответствует, молодые люди сурово его осудят.

Учителям в наших школах следует проявлять Христову любовь, терпение и мудрость. В школу будут приходить учащиеся, не имеющие ни определенной цели, ни четких принципов, ни осознания того, что Бог требует от них. В них нужно пробудить чувство ответственности. Их нужно научить ценить свои возможности и стать примером трудолюбия, сдержанности и готовности помочь. Под влиянием мудрых учителей ленивые могут взяться за труд, беспечные — стать серьезными. Кропотливым трудом даже самого малообещающего студента можно так обучить и воспитать, что он окончит школу, приобретя возвышенные побуждения и благородные принципы, готовый быть носителем света во тьме этого мира.

Терпеливым, добросовестным учителям необходимо вселять надежду и воодушевление в молодых людей, помогать им понимать возможности, открывающиеся перед ними. Нужны учителя, которые научат студентов служить Господу и постепенно будут вести их к интеллектуальным и духовным высотам. Учителя должны стараться осознать важность своего труда. Они нуждаются в более широком видении, ибо их работа по своей значимости стоит наравне с работой христианского служителя. Им следует с настойчивой верой держаться за Безграничного, говоря, как это делал Иаков: «Не отпущу Тебя, пока не благословишь меня» (Бытие 32:26).

Посвятите Богу самое лучшее

Учащиеся должны отдавать Богу только самое лучшее. Умственное напряжение станет необременительным и более приятным, если они посвятят себя постижению глубин Божьих. Каждый должен принять решение не быть посредственным студентом, не позволять другим думать за себя. Он должен сказать: «Настойчивостью и старанием я достигну того, чего достигли другие в науках и изучении Слова Божьего». Он должен мобилизовать все способности ума и с осознанием своей ответственности перед Богом делать лучшее со своей стороны, чтобы побеждать трудности. Насколько это возможно, он должен стремиться к общению с теми, кто может помочь ему, кто замечает его ошибки и предостерегает его против праздности, обмана и легкомыслия.

Студентам нужно постоянно указывать на истинный мотив к служению. Образование, которое они получают, призвано помочь им стать полезными людьми. Нужно использовать все средства, которые возвысят и облагородят их. Они должны быть научены использовать свои способности в соответствии с Божьей волей. Им необходимо всегда показывать, какое влияние оказывает правильная, чистая жизнь. Это поможет им в приготовлении к служению. Они ежедневно будут становиться более сильными, лучше подготовленными посредством благодати Христа и изучения Его Слова, чтобы решительно бороться против зла.

Никакое другое знание не является таким основательным, таким последовательным и имеющим такие большие перспективы, как знание, полученное от изучения Божьего Слова. Здесь источник всякого истинного знания.

Достигая эффективности

Третий ангел показан летящим посреди неба, и это означает, что весть должна пройти по всей земле из края в край. Это самая торжественная весть из тех, что когда-либо была дарована смертным, и все, желающие участвовать в распространении этой вести, должны первыми почувствовать необходимость в образовании, в самом тщательном обучении. Необходимо составить планы и предпринять усилия для совершенствования тех, кто желает участвовать в какой-либо отрасли работы.

Пасторское служение нельзя доверять юношам, а преподавание Библии — юным девушкам только потому, что они предлагают свои услуги и готовы занять ответственное положение, тогда как им не хватает ни духовного опыта, ни основательного образования и подготовки. Они должны быть испытаны, ибо если они не примут твердого, последовательного, принципиального решения быть тем, кем их желает видеть Бог, они не будут правильно представлять Его дело. В каждой миссии все, задействованные в служении, должны приобрести глубокий опыт. Молодым в работе должны помочь люди более опытные и понимающие суть дела. Миссионерское служение постоянно страдает из-за недостатка работников с правильным настроем ума, — посвященных, благочестивых работников, которые будут правильно представлять нашу веру.

Есть много людей, которым следовало бы стать миссионерами, но они не выходят на это поле деятельности, потому что люди, общающиеся с ними в церкви или в наших колледжах, не чувствуют необходимости грудиться с ними, открыть им глаза, показав, что Бог имеет право на их способности, и не молятся с ними и за них. Богатый событиями период, в который решается направление их жизни, проходит, их убеждения подавляются. Их привлекают другие стороны жизни, а искушение найти положение, которое, по их мнению, принесет им материальную выгоду, увлекает их мирскими заботами. Этих молодых людей можно было бы сохранить для дела.

Наши школы должны быть по-настоящему образовательными школами. Если люди выходят из них всесторонне подготовленными для работы на миссионерском поле, нужно привести их к осознанию значимости этой работы. Практическое благочестие должно быть привнесено в их повседневный опыт, если они хотят быть готовыми к любому полезному служению в деле Божьем…

Школы должны продолжать работу, совершаемую в семье

Учащиеся в наших колледжах должны получить образование, отличное от образования, которое дается в обычных школах в наши дни. Как правило, наши молодые люди, если они имеют мудрых богобоязненных родителей, научены принципам христианства. В их семьях оказывалось уважение Слову Божьему, а его учения стали для них законом жизни. Они воспитывались в наставлениях и предостережениях Евангелия. Когда они поступают в школу, то же самое образование и воспитание должно продолжиться. Их надо учить не мирским правилам, обычаям, привычкам. Пусть они видят, что школьные учителя заботятся об их душах, что они глубоко заинтересованы в их духовном благополучии. Религия — это великий принцип, который нужно насаждать, ибо начало мудрости — страх Господень…

Радость в религии

Где бы ни учреждались школы, там должны быть люди, проявляющие сердечное тепло и живой интерес к молодежи. Нужны отцы и матери, выражающие сочувствие и дающие добрые наставления. Духовные занятия должны стать как можно более привлекательнее. Если эти занятия затягиваются до такой степени, что молодые люди утомляются, у них создается неверное впечатление, побуждающее их ассоциировать религию с чем-то сухим, ограниченным, неинтересным… Необходимо, чтобы учитель обладал живым, действенным благочестием. Без постоянного развития и оживляющей силы Святого Духа утренние и вечерние служения в предназначенном для них месте и субботние собрания станут сухими и формальными, а для молодежи обременительными и самыми непривлекательными из школьных занятий. Подобные встречи должны быть организованы таким образом, чтобы сделать их временем не только полезным, но и безусловно приятным.

Пусть те, кто учит молодежь, сами учатся в школе Христа, усваивая уроки с тем, чтобы поделиться ими с учащимися. Необходимо искреннее, серьезное, чистосердечное посвящение. Всякая ограниченность должна быть преодолена. Пусть учитель забудет о том, что он взрослый человек, и будет вести себя с детьми, как один из них в их занятиях и развлечениях, не создавая впечатления, что они находятся под надзором. Само его присутствие с ними будет влиять на их поступки, а его сердце наполнит новая любовь к ним.

Молодежь нуждается в сочувствии, расположении, любви, иначе она разочаруется. Ими овладеет дух: «Мне не до кого нет дела и никому нет дела до меня». Эти молодые люди могут называть себя последователями Христа, но их подстерегает дьявол со своими искушениями, и им угрожает опасность погрузиться в уныние, равнодушие и отпасть от Бога. Несмотря на это некоторые считают своим долгом обвинять их, холодно обращаться с ними, будто бы они намного хуже, чем есть на самом деле. Немногие, если таковые вообще найдутся, считают своим долгом приложить личные усилия для их исправления и изгладить недоброе впечатление, которое было оказано на них.

Обязанности учителя значительны и священны, но нет более важной, чем нежная и внимательная забота о молодежи. Пусть учитель завоюет доверие своих учащихся, и тогда он сможет легко вести, контролировать и обучать их. В жизнь должны быть привнесены святые побуждения, которые лежат в основе христианского бытия. Самая высокая задача, доверенная богобоязненному учителю, — это спасение его учеников. Он является соработником Христа и особым образом должен стремиться приобрести их для Христа. Бог поручил ему это дело.

Каждый учитель должен вести жизнь благочестия, чистоты, кропотливого труда. Если сердце его пылает Божьей любовью, в жизни проявится то искреннее расположение, которое так необходимо. Будут возноситься горячие молитвы и звучать верные предостережения. Если учитель пренебрегает всем этим, то души, находящиеся на его попечении, будут в опасности…

И все же несмотря на все эти предпринятые усилия, учителя обнаружат, что у некоторых учащихся развился беспринципный характер. Они слабы в моральном отношении, и во многих случаях это результат порочного примера или недостатка родительского воспитания. Хотя учителя могут делать все, от них зависящее, они не направят этих молодых людей к чистоте и святости. Несмотря на терпеливое воспитание, побуждаемые любовью усилия и горячие молитвы, они будут разочарованы теми, на кого возлагали так много надежд. Более того, они услышат упреки от родителей, потому что не смогли нейтрализовать дурной пример и немудрое воспитание, полученное дома. Но, несмотря на все эти разочарования, учитель должен продолжать трудиться, доверяя Богу, Который трудится вместе с ним, мужественно стоять на своем посту и работать с верой. Другие будут спасены для Бога, а их влияние приведет к спасению еще больше людей…

Ставя высокий идеал

То, что должно быть сделано, следует делать хорошо. Если религия будет господствовать в каждой школе, это не понизит уровень общего образования. Напротив, она побудит всех истинных христиан почувствовать нужду в основательном знании, чтобы они могли наилучшим образом использовать способности, дарованные им. Возрастая в благодати и познании нашего Господа Иисуса Христа, они будут постоянно стремиться укреплять свои умственные способности, чтобы стать разумными христианами.

Мы оскорбляем Господа своими недалекими идеями и планами. Человек, который не осознает обязательных требований Божьего закона и не старается соблюсти их, нарушает весь закон. Кто согласен лишь частично соответствовать мерилу праведности и кто не одерживает победы над каждым духовным врагом, тот не достигнет цели Христа. Он умаляет предназначение своей духовной жизни и ослабляет свой характер. Под натиском искушений изъяны характера такого человека одержат над ним верх.

Достигая высоких идеалов, мы должны быть настойчивыми и непоколебимыми. Зачастую, прежде чем возрасти духовно, мы должны преодолеть укоренившиеся привычки и отказаться от ложных идей… Необходимо свои вкусы, аппетит, страсти, побуждения, желания привести в соответствие с великим мерилом праведности. Работа должна начаться в сердце. Если сердце полностью не подчинится воле Христа, то некоторые довлеющие страсти, привычки или недостатки станут разрушительной силой.

Благочестие и духовный опыт лежат в основании любого истинного образования. Бог желает, чтобы учителя в наших школах были знающими и энергичными. Если они будут развиваться духовно, то осознают, насколько важно не быть ущербными в познании наук. Хотя учителям необходимо благочестие, они также должны основательно знать школьные предметы…

Христианин старается добиться высших достижений, чтобы делать добро другим. Знания в гармоничном сочетании с христианским характером сделают человека светом в мире. Если человек прилагает усилия, Бог трудится вместе с ним. Те, кто старается всеми силами сделать твердым свое звание и избрание, почувствуют, что поверхностное знание не сделает их полезными. Образование, уравновешенное глубоким духовным опытом, готовит Божье дитя к добросовестному, разумному, четкому выполнению предназначенного для него дела. Научившись у величайшего Наставника, Которого когда-либо знал мир, он будет иметь не только гармоничный христианский характер, но и разум, подготовленный для эффективного труда…

Бог не желает, чтобы мы довольствовались вялым, недисциплинированным умом, бессодержательными мыслями и теряли способность запоминать. Он хочет, чтобы каждый учитель не удовлетворялся просто каким-то успехом, но осознавал необходимость быть всегда старательным в приобретении знания. Наши тела и души принадлежат Богу, потому что Он купил их. Он наделил нас способностями и возможностями достигать большего, чтобы мы могли помочь себе и другим на жизненном пути. Каждый человек должен развивать и укреплять дары, которые вручил ему Бог. Если бы все понимали это, как все изменилось бы в наших школах, церквах, в миссиях! Но многие довольствуются скудными знаниями, малыми достижениями, они готовы быть просто посредственными людьми. Лишь немногие чувствуют необходимость быть людьми, подобными Даниилу, — людьми влиятельными, характер которых становится гармоничным в труде для благословения человечества и прославления Бога, и в результате лишь немногие оказываются полезными во время великой нужды современности.

Бог не пренебрегает несведущими людьми, и если они соединятся с Христом и освятятся истиной, то будут постоянно впитывать знания. Каждой способностью прославляя Бога, они укрепят свои силы. Те, кто довольствуется лишь ограниченной областью применения своих способностей, потому что Бог снизошел, чтобы принять их такими, какие они есть, поступают безрассудно. Но именно это делают сотни и тысячи людей.

Эффективность, приобретаемая посредством служения

Бог совершит великую работу, если верные, самоотверженные люди целиком посвятят себя истине, раскрывая ее находящимся во тьме. Те, кто знает истину и посвящены Богу, должны использовать каждую возможность, чтобы провозглашать весть для настоящего времени. Ангелы Божьи влияют на сердца и совесть людей разных национальностей, и честные люди обеспокоены, когда видят знамения времени в беспокойном мире. В их сердцах возникает вопрос: «Чем же все это закончится?»

Но в то время, как Бог и ангелы трудятся, чтобы убедить сердца, слуги Христа, видимо, спят. Немногие работают в согласии с небесными вестниками. Все, являющиеся христианами, должны трудиться в винограднике Господнем. Они должны бодрствовать, ревностно трудясь ради спасения своих ближних, и следовать примеру, который Спаситель явил им Своей жизнью самоотречения, жертвы и ревностного труда.

Бог оказал нам честь, сделав хранителями Своего закона; и если бы служители и рядовые члены церкви вполне пробудились, они не оставались бы равнодушными. Нам доверены жизненно важные истины, которые должны испытать мир, и, однако, в нашей собственной стране есть города и поселки, где никогда не слышали вести предостережения.

Молодые люди откликаются на призывы о помощи в великой Божьей работе и делают некоторые шаги вперед, но они могут совершить гораздо больше, чем позволяют возложенные на них обязанности. Они хотят заниматься скромным делом, которое не требует особых усилий, и, как следствие, они не учатся всецело полагаться на Бога и живой верой питаться от великого Источника света и силы, чтобы их усилия оказались не напрасны.

Молодые люди должны готовить себя для служения, изучая другие языки, чтобы Бог мог использовать их в качестве посредников для передачи Его спасающей истины людям других национальностей. Эти молодые люди могут овладеть другими языками, трудясь для грешников. Экономя время, они могут развить свои умственные способности и приготовиться к тому, чтобы приносить большую пользу.

Молодые люди станут достаточно сильными, чтобы идти на новые поля и разрыхлить слежавшуюся землю человеческих сердец. Эта работа привлечет их ближе к Богу. Она поможет им увидеть, что они сами совершенно несостоятельны, что они должны быть полностью Господни. Они должны отказаться от своего самомнения и самодовольства и облечься в Господа Иисуса Христа. Когда они сделают это, то будут готовы выйти за стан и нести бремя как добрые воины креста. Побеждая трудности и преодолевая преграды, они приобретут силу и действенность. Для ответственного служения нужны люди, но такие, которые с готовностью понесут иго Христа и таким образом докажут свою способность служить.

Образование, которое более всего необходимо евангельским работникам

Есть христианские работники, которые не получили университетского образования, потому что у них не было такой возможности. Но Бог засвидетельствовал, что Он избрал их и доверил им идти и трудиться в Его винограднике. Он сделал их Своими эффективными работниками. Они готовы учиться, чувствуют зависимость от Бога, и Святой Дух присутствует с ними, чтобы помогать им в их немощах. Он оживляет их, пробуждает ум, направляет мысли и помогает в предоставлении истины.

Когда труженик стоит перед людьми, проповедуя слова жизни, в его голосе слышно эхо голоса Христа. Это свидетельство того, что он ходит с Богом, что он был с Иисусом и научился от Него. Он сохранил истину во внутреннем святилище души; для него она — живая реальность, и он свидетельствует об истине в Духе и силе. Люди слышат радостную весть; Бог обращается к их сердцам через человека, посвященного Его служению.

Когда работник возвеличивает Христа посредством Духа, он действительно становится красноречивым. Он убежденный, искренний христианин, его любят те, для кого он трудится. Какой грех совершит тот, кто будет слушать такого человека только для того, чтобы раскритиковать его, заметив грамматические ошибки или неправильное произношение, и потом насмехаться над ним!..

Служитель, который не имеет специального образования, может иногда допускать грамматические ошибки или искажать произношение. Он может не использовать самые красноречивые выражения и самые красивые образы, но если он сам ел от хлеба жизни, если он сам пил из источника жизни, то может напитать голодные души и дать жаждущему воды жизни. Его ошибки будут прощены и забыты. Его слушатели не почувствуют утомления или раздражения, но будут благодарны Богу за весть благодати, посланную через Его слугу.

Самообразование служителей

Если работник полностью посвятил себя Богу и прилежно молится о силе и небесной мудрости, то благодать Христа будет его учителем, он будет побеждать свои недостатки и станет более разумным в духовных вопросах. Но пусть никто не считает это поводом к тому, чтобы быть праздным, безрассудно тратить время и возможности, пренебрегать образованием, которое необходимо для эффективного служения. Господу не угодно, если люди, имея возможность получить знание, пренебрегают дарованными преимуществами…

Человек, чей ум просвещен Божьим Словом, будет острее других чувствовать, что он должен более внимательно читать Библию и прилежно изучать науки, ибо он имеет большую надежду и большее призвание, чем другие. Чем теснее соединен человек с Источником всякого познания и мудрости, тем большую интеллектуальную и духовную поддержку он будет иметь. Познание Бога — вот необходимое образование, и каждый истинный работник будет постоянно стремиться к нему, желая получить это познание.

«Смотря по тому, кто что имеет»

Бог может, и Он будет использовать тех, кто не приобрел основательного образования в школах мира. Сомневаться в Его способности делать это — значит не доверять Ему. Спаситель не пренебрегал обучением и не презирал образования; однако Он избрал неученых рыбаков, потому что они не были обучены ложным обычаям и традициям мира. Они были наделены незаурядными природными способностями и кротким, восприимчивым духом; они были людьми, которых Он мог воспитать для Своей великой работы.

Среди нас есть много тружеников, которые терпеливо выполняют обязанности повседневной жизни, не подозревая о скрытых в себе способностях, хотя эти способности, будучи приведены в действие, могли бы поместить их среди великих людей этого мира. Чтобы пробудить и развить эти дремлющие силы, необходимо прикосновение искусной руки. Именно таких людей Иисус приблизил к Себе и дал им преимущество три года учиться под Его попечением. Ни один учебный курс в школе раввинов или философов не мог сравниться с этим курсом по своей ценности.

Жизнь, посвященная Богу, не должна характеризоваться невежеством. Многие выступают против образования, потому что Иисус для проповеди Евангелия избрал неученых рыбаков. Но в учение Христа верили и многие из образованных, почетных людей. Если бы они бесстрашно повиновались убеждениям своей совести, то последовали бы за Ним. Их способности были бы приняты и в служении Христа, если бы они предложили их. Но у них не хватило нравственной силы перед лицом грозных священников и завистливых правителей признать Христа и рискнуть своей репутацией из-за скромного Галилеянина.

Знающий сердца понимал это. Так как образованные и именитые не захотели выполнить дело, которое они были способны сделать, то Христос избрал людей, послушных и верных в осуществлении Его воли. Он избрал простых людей и привлек к Себе, желая подготовить их к выполнению великого дела.

Христос был светом мира. Он был источником всякого познания. Он мог подготовить необразованных рыбаков и дать им великое поручение. Уроки истины, преподанные этим смиренным людям, имели великое значение. Они должны были потрясти мир. Казалось, простое дело — Иисус привлек этих простых людей к Себе, но это было событие, приведшее к грандиозным последствиям. Их слова и дела должны были произвести коренные перемены в мире.

Бог примет молодежь с ее талантами и ее любвеобильным сердцем, если она посвятит себя Ему. Молодые люди могут достичь больших высот интеллектуального развития; и если при этом они будут руководствоваться религиозными принципами, то смогут выполнить дело, которое Христос пришел совершить.

Студенты в наших колледжах имеют преимущество не только постигать науки, но и развивать, претворять в жизнь добродетели, формируя гармоничный характер. Они —

Божьи представители. Бог дает человеку богатство, положение и интеллект, чтобы он мудро развивал эти дары. Он распределил эти разнообразные таланты в соответствии с возможностями и способностями Своих слуг, дав каждому человеку свой труд.

И Податель ожидает прибыли в соответствии с дарами. Нельзя пренебрегать даже самым скромным даром. Каждый имеет свою определенную сферу и призвание. Кто использует данные Богом возможности наилучшим образом, тот возвратит Подателю доход, пропорциональный вверенному капиталу.

Господь вознаграждает не за количество сделанной работы. Ему важна не столько величина труда, сколько верность, с которой он совершен. Награждается добрый и верный раб. Развивая таланты, дарованные нам Богом, мы возрастем в познании и способности воспринимать.

Настойчивость в приобретении знания под контролем страха Божьего и Божьей любви сделает молодежь более сильной в совершении добра в этой жизни. Кто наилучшим образом использует возможности, чтобы добиться высоких достижений, возьмет с собой эти достижения в будущую жизнь. Они искали и получили нетленное приобретение. Способность оценить славу, которую «не видел глаз, не слышало ухо» (1 Коринфянам 2:9), будет пропорциональна завоеванным достижениям.

Кто освободил свое сердце от суеты и хлама, может посредством благодати Христа очистить ум и сделать его сокровищницей знания, чистоты и истины. И он будет постоянно устремляться дальше узких границ плотского мышления к безграничному простору.

Молодые люди в качестве миссионеров

Молодые люди, желающие трудиться на ниве Божьей в качестве служителей, литературных евангелистов или книгонош, должны прежде получить необходимое общее образование, а также пройти специальную подготовку, чтобы реализовать свое призвание. Необразованные, необученные и невоспитанные люди не смогут трудиться на поле, учитывая то обстоятельство, что истинам Слова Божьего противостоит могущественное влияние одаренных и высокообразованных людей. Они также не смогут успешно отражать атаки разного рода причудливых заблуждений, в которых перемешаны религия и философия и для разоблачения которых необходимо иметь широкие научные познания и хорошо знать библейскую истину.

Люди, собирающиеся стать служителями Бога, особенно должны понять важность библейского метода подготовки служителей. Им надо всем сердцем взяться за дело и, занимаясь в учебных заведениях, одновременно учиться кротости и смирению у Христа, Великого Учителя. Бог, хранящий Завет, пообещал, что в ответ на молитву Его Дух будет излит на учеников школы Христа, дабы они стали служителями праведности.

Предстоит тяжелая работа по освобождению нашего сознания от заблуждений и лжеучений, чтобы библейская истина и библейская религия заняли в сердце достойное место. Для того мы и создали в нашей среде колледжи. Они должны стать освященным Богом средством обучения юношей и девушек в различных сферах миссионерской работы. Божья воля состоит в том, чтобы наши колледжи высылали на миссионерские поля не одиночек, но многих работников. Однако сатана, твердо решивший разрушить этот план, часто переманивал на свою сторону людей, которых Бог хотел бы подготовить для полезной работы в Своем винограднике. Многие единоверцы желали трудиться, если бы их призвали на служение, и они спасли бы свои души на этом поприще. Церкви надо осознать свою тяжкую вину, ибо она гасит свет истины и ограничивает действие благодати Божьей, тогда как нельзя жалеть ни денег, ни влияния, чтобы вывести на миссионерское поле побольше компетентных, хорошо обученных людей.

Сотни молодых людей должны принять активное участие в сеянии семян истины при всех водах. Нам нужны люди, стремящиеся к победе креста, не отступившие перед лишениями и разочарованиями, обладающие рвением, решимостью и верой, этими незаменимыми на миссионерском поле качествами…

Иностранные языки

Среди нас есть люди, которым не надо тратить много времени и сил на овладение иностранным языком, они могли бы быстро подготовиться и успешно возвещать истину другим народам. В первоапостольской Церкви миссионеры чудесным образом овладевали знанием тех языков, на которых они были призваны проповедовать неисследимые богатства Христовы. И если Бог в то время таким образом помогал Своим рабам, можем ли мы сомневаться, что Он благословит наши усилия подготовить и воодушевить тех, кто от рождения наделен знанием иностранных языков и может возвещать весть истины своим соотечественникам? У нас могло быть больше тружеников в иностранных миссионерских миссиях, если бы работающие на этих полях пользовались всеми доступными им талантами…

Возможно, в отдельных случаях потребуется, чтобы молодые люди изучали иностранные языки. Лучше всего они смогут сделать это на практике, уделяя какую-то часть дня целенаправленному изучению языка. Однако это следует делать как необходимый шаг с целью подготовить людей, уже оказавшихся на миссионерском поле, к получению соответствующего образования, чтобы сделать их успешными служителями. Очень важно привлекать на служение тех людей, которые могут общаться на своем родном языке с жителями разных стран. Для человека средних лет выучить иностранный язык — трудная задача, и при самых титанических усилиях едва ли он сможет говорить настолько бегло и правильно, чтобы успешно трудиться на этом поле.

Молодые люди нужны в трудных местах

Мы не можем лишить наши родные миссии влияния опытных служителей среднего и пожилого возраста и отправить их в далекие страны заниматься делом, к которому не подготовлены и к которому их уже не сможет подготовить никакая учеба. К тому же молодые и неопытные работники не могут занять места, освобождающиеся после того, как опытные проповедники уезжают за рубеж.

Но церковь вправе задать такой вопрос: можно ли доверить молодым людям серьезную и ответственную работу, связанную с открытием и поддержкой зарубежной миссии? Я отвечаю: Богу угодно, чтобы они, обучаясь в наших колледжах и совместно трудясь с опытными людьми, готовились к самой разной полезной работе в этом великом деле. Мы должны доверять нашим молодым людям. Им надо быть пионерами в любом предприятии, требующем тяжелого труда и больших жертв; а вот много поработавшим рабам Христа следует предоставить место советников, чтобы они воодушевляли и благословляли тех, кто несет основную нагрузку в Божьем деле. Божье провидение в их юном возрасте поставило этих опытных отцов на трудные ответственные посты, их физические и умственные силы тогда еще не были развиты. Величие поставленной перед ними задачи пробудило их энергию, а деятельный труд в деле Божьем способствовал умственному и физическому развитию.

Мы нуждаемся в молодых людях. Бог призывает молодежь на миссионерские поля. Являясь относительно свободными от забот и обязанностей, они находятся в более благоприятных условиях, позволяющих энергично включиться в дело Божье, чем братья, обязанные содержать большую семью и платить за обучение детей. Кроме того, молодые легче приспосабливаются к новому климату и новому обществу, легче переносят неудобства и тяготы жизни. Своей тактичностью и настойчивостью они смогут найти с людьми общий язык.

Сила приобретается посредством упражнений. Все, кто использует способности, данные Богом, умножат их в служении Господу. Люди, ничего не делающие для Бога, никогда не возрастут в благодати и познании истины. Человек, часами лежащий на кровати и не желающий упражнять свои ноги, вскоре вообще разучится ходить. Так и христианин, не использующий Богом данные способности, не только не будет возрастать в мёру полного возраста Христова, но потеряет ту силу, которая у него пока еще есть. Он станет духовным паралитиком. Те же, кто с любовью к Богу и людям стремится помочь ближним, укоренятся, утвердятся и обретут силу в истине. Настоящий христианин трудится для Бога не под влиянием эмоционального порыва, но из принципа, и не день или месяц, но на протяжении всей жизни.

Господь призывает евангельских работников. Кто отзовется на этот призыв? Не все воины могут быть генералами, капитанами, сержантами или даже капралами. Не все могут нести на себе заботы и ответственность руководителей. Надо делать и другую тяжелую работу. Кто-то должен рыть траншеи и возводить укрепления; кто-то должен быть часовым, кто-то посыльным. Если офицеров в армии не так уж много, нужно иметь как можно больше рядовых, чтобы армия была хорошо укомплектована; причем успех ее зависит от верности каждого солдата. Трусость и предательство одного может всю армию привести к катастрофе…

Тот, Кто каждому поручил определенное дело по его способностям, всегда вознаграждает за верное выполнение долга. Все случаи верности и преданности будут отмечены особыми знаками Божьего благоволения и одобрения. Каждому работнику дано обетование: «Сеявшие со слезами будут собирать с радостью. С плачем несущий семена возвратится с радостью, неся снопы свои» (Псалтирь 125:5, 6) (Свидетельства для церкви, т. 5, c. [390—395]).

Знание иностранных языков поможет в миссионерской работе. Понимание обычаев тех, кто жил в библейские времена, представление о месте и времени происшедших событий является практическим знанием, ибо оно помогает лучше понять характер библейских личностей и постичь смысл поучений Христа.

Сотрудничество между школами и санаториями

Можно извлечь явную пользу, если школу и санаторий учреждать поблизости, чтобы они могли помогать друг другу. Мне было дано такое указание, когда мы принимали решение о расположении наших зданий в Такома Парке. Всякий раз, когда возникает возможность расположить школу и санаторий в достаточной близости друг от друга для полезного сотрудничества между ними, но на достаточном расстоянии, чтобы воспрепятствовать одному заведению вмешиваться в дела другого, наши братья должны самым тщательным образом рассмотреть этот вариант. Оба учреждения смогут поддерживать друг друга и, более того, экономить деньги, если будут делиться преимуществами с другим.

Медицинское евангельское служение

В наших больших школах нужно создать благоприятные условия, чтобы передавать студентам глубокие знания относительно медико-миссионерского служения. Этот предмет следует ввести в наши колледжи и школы как часть регулярного учебного курса. Студенты должны научиться ухаживать за больными, ибо многие из них будут участвовать в этой работе, когда приступят к миссионерскому служению на полях, куда будут направлены. Они должны научиться использовать природные средства в лечении болезней. Приобретя знание настоящей истины, они также должны знать, как помогать в лечении болезней тех, кому будут служить. Им следует дать мудрые указания относительно принципов здорового образа жизни. Это должно стать важной частью их образования, даже если они никогда не будут миссионерами на иностранных полях. Даже в начальной школе детям следует прививать привычки, которые сохранят их здоровыми.

Тем, кто учится на врача или на медсестру, нужно ежедневно преподавать уроки, которые разовьют у них высшие побуждения для движения вперед. Они должны посещать наши колледжи и образовательные школы, а учителя в этих учебных заведениях должны сознавать свою ответственность трудиться и молиться со своими студентами. Студенты должны учиться быть подлинными медиками-миссионерами, тесно связанными с евангельским служением…

Где бы близ школы ни был учрежден хорошо оборудованный санаторий, он может значительно поддержать медико-миссионерский учебный курс в школе, если между двумя учреждениями будет сотрудничество. Учителя в школе могут помочь работникам санатория своим советом, а иногда беседами с пациентами. В свою очередь, ответственные за санаторий могут помочь студентам, желающим стать медиками-миссионерами, получить практические навыки. Разумеется, обстоятельства подскажут детали взаимовыгодного сотрудничества. Если работники каждого учреждения решат бескорыстно помогать друг другу, то благословение Господне наверняка будет покоиться на обоих.

Ни один человек — учитель, врач или служитель — не может рассчитывать на то, что он самодостаточен. Бог дал каждому человеку определенные дары и предписал людям сплачиваться в служении Ему, объединяя многие таланты. Когда один разум трудится с другим, это оживляет мышление и увеличивает способности. Недостатки одного работника часто восполняются особыми дарами другого; и, общаясь таким образом, врачи и учителя объединяются и делятся своим знанием, а молодые люди, находящиеся на их попечении, получают гармоничное, хорошо уравновешенное образование для служения.

Польза для пациентов

Пользу от искреннего сотрудничества получат не только врачи, учителя, студенты и сотрудники санатория. Когда санаторий строится рядом со школой, ответственные за образовательное учреждение имеют возможность показать пациентам санатория пример ответственности и трудолюбия. Они увидят контраст между своей праздной, сосредоточенной на потакании себе жизнью и жизнью самоотречения и служения последователей Христа. Они узнают, что целью медико-миссионерской работы является восстановление человека, исправление зла, демонстрация людям того, как избежать самоугождения, которое приносит разрушение и смерть.

Слова и дела работников санатория и школы должны ясно показать, что жизнь чрезвычайно важна ввиду того, что всем придется дать отчет Богу. Каждый человек должен пустить свои таланты оборот, умножая Господний дар и благословляя других благословением, дарованным ему.

Единство среди работников

Для получения лучших результатов от взаимодействия санатория и школы нужна полная гармония между работниками обоих учреждений. Этого бывает трудно достичь, особенно когда учителя и врачи склонны к эгоцентризму и считают свою работу самой важной. Когда люди, несущие ответственность за учреждения, самоуверенны и каждый осуществляет свои собственные планы, отказываясь считаться с другими, то могут возникнуть большие неприятности. Руководителям санатория и школы не следует изо всех сил цепляться за собственные идеи относительно фактически вещей несущественных.

Посвященное служение

Нашими санаториями и школами должна быть совершена огромная работа. Время коротко. То, что делается, следует делать быстро. Люди, связанные с этими важными учреждениями, должны быть полностью обращены. Пусть они не живут для себя, для мирских целей, которые удерживают их от полного посвящения Божьему служению. Пусть они отдадут себя, свое тело, душу и дух Богу, чтобы Он использовал их для спасения душ. Они не вольны делать с собой то, что им заблагорассудится; они принадлежат Богу, потому что Он купил их кровью Своего единородного Сына. И когда они научатся пребывать во Христе, в их сердце не останется места для эгоизма. Они обретут полнейшее удовлетворение в служении Ему.

Пусть медики-миссионеры будут научены этому и воплотят это в жизнь. Пусть они скажут людям, с которыми соприкасаются, что однажды праведный Бог рассмотрит жизнь, которой живут теперь люди, и что каждый должен делать наилучшее в жизни, предлагая Богу посвященное служение. Руководящие школой должны научить студентов использовать таланты, дарованные им Богом, для самой высокой и святой цели, чтобы они могли совершить величайшее благо в этом мире. Студентам нужно научиться, что значит иметь действительную цель в жизни, им нужно приобрести возвышенное понимание того, что означает истинное образование. Им следует узнать, что значит быть настоящим евангельскими медиками-миссионерами, которые могут выйти на труд вместе со служителями Слова в поля, где есть нужда.

Везде, где есть благоприятные возможности, пусть наши санатории и наши школы будут помогать и поддерживать друг друга. Господь желает, чтобы Его работа неуклонно двигалась вперед. Пусть от наших учреждений сияет свет, как задумал Бог, и да прославится Он и возвеличится. Такова цель и таков план Небес в создании этих учреждений. Пусть врачи и весь медицинский персонал, учителя и студенты смиренно ходят с Богом, полностью доверяя Ему как Единственному, Кто может сделать успешным их труд.

14 ноября 1905 г.

Более широкий взгляд

Для продвижения работы Господней дома и за рубежом занимающие ответственное положение должны составлять мудрые планы для возможно лучшего использования людей и средств. Поддерживать работу во многих местах за границей в основном должны наши конференции на родине. Эти конференции должны иметь средства, чтобы помогать на новых полях, где испытующие истины вести третьего ангела никогда не распространялись. За последние несколько лет двери распахнулись, словно по волшебству, и понадобились люди, чтобы войти в эти двери и начать серьезную работу по спасению душ.

Наши учебные заведения могут сделать многое, чтобы удовлетворить нужду в обученных работниках для этих миссионерских полей. Должны быть разработаны мудрые планы, чтобы улучшить работу в наших учебных центрах. Чтобы подготовить посвященных молодых мужчин и женщин нести ответственность и приобретать души для Христа, их следует учить, используя лучшие методы. Они должны научиться, как встречать людей и как преподносить весть третьего ангела привлекательным образом. Их следует научить разбираться в финансовых делах, что поможет им, когда они будут посланы на отдаленные поля, где им придется перенести много лишений и практиковать строгую экономию.

Зарабатывая на учебу

Господь учредил план, по которому многие учащиеся в наших школах могут научиться практическим урокам, необходимым для успеха в дальнейшей жизни. Он дал им преимущество торговать книгами, которые посвящены продвижению нашей образовательной и санаторной программы. При продаже этих книг молодежь будет получать большой опыт, который пригодится им в служении в отдаленных местах. Во время учебы, продавая эти книги, они научатся вежливо подходить к людям, проявлять тактичность в разговоре с ними, касаясь различных вопросов настоящей истины. И когда дела у них в финансовом отношении в некоторой степени пойдут на лад, некоторые научатся урокам бережливости и экономии, что окажет им неоценимую услугу, когда они будут посланы на миссионерское служение.

Студентам, которые берутся за продажу книг «Наглядные уроки Христа» и «Служение исцеления», нужно изучить книгу, которую они собираются продавать. Когда они познакомятся с содержанием книги и постараются воплотить в жизнь ее учение, то обретут познание и духовную силу. Вести этих книг — это свет, который Бог открыл мне для передачи миру. Учителя в наших школах должны побуждать учащихся внимательно изучать каждую главу. Они должны преподавать истины, в них представленные, и вдохновлять молодежь любовью к драгоценным мыслям, которые Господь вверил нам для передачи миру.

Если будут таким образом готовиться к продаже книг и ежедневно приобретать опыты, привлекая к ним внимание людей, то такое образование окажется бесценным для всех, кто принимает участие в этой работе. Под благословением Божьим молодежь приготовится к служению в Господнем винограднике.

Во всех конференциях ответственные за общины должны совершать особую работу для наших молодых людей. Когда служители церкви увидят перспективного молодого человека, который желает подготовиться и быть полезным в Господнем служении, но родители которого не могут послать его в школу, их долг — оказать ему помощь и поддержку. Они должны поговорить с родителями и молодым человеком и объединить свои усилия в мудром планировании. Некоторые молодые люди лучше всего подходят к миссионерской работе дома. Можно быть очень полезными в распространении нашей литературы и в привлечении внимания друзей и соседей к третьей ангельской вести. Других молодых людей следует побудить заняться литературным евангелизмом, продавать наши большие книги. Третьи могут иметь квалификацию, позволяющую им стать ценными помощниками в наших учреждениях.

Во многих случаях, если перспективных молодых людей мудро поддержать и правильно направить, они смогли бы заработать себе на обучение, продавая книги «Наглядные уроки Христа» или «Служение исцеления». Будучи книгоношами, они смогут трудиться как миссионеры, неся свет людям, и в то же время заработать деньги для учебы в школе и таким образом приготовить себя к более разнообразному служению. В школе учителя и студенты вдохновляли бы их продолжать работу по продаже книг. А выпускаясь из школы, они уже имели бы практические навыки и были готовы к тяжелому, серьезному, важному, самоотверженному труду, который должен быть совершен на многих иностранных полях, куда весть третьего ангела должна быть принесена при трудных и испытующих обстоятельствах.

Этот план намного лучше, потому что студенты уже в школе получат практические навыки на трудовом поле, а по окончании учебного курса у них не будет огромных долгов. Кроме того, они уже будут иметь представление о трудностях, с которыми им придется встретиться на новых, неиспытанных полях! Как тяжело будет им решать финансовые проблемы, связанные с новаторской работой за рубежом, если они не последуют этому плану! А какое бремя будет кто-то нести, пока не будут уплачены долги студента!

С другой стороны, как много было бы приобретено, если бы реализовался план самоокупаемости! В большинстве случаев студент мог бы заканчивать учебное заведение полностью или частично свободным отличной задолженности. Финансы школы были бы в более благоприятном состоянии, а уроки, приобретенные студентом во время практических опытов на домашнем поле, оказались бы несказанно ценными для него на иностранных полях.

Пусть будут приняты мудрые планы, чтобы помочь достойным студентам заработать на учебу, продавая эти книги, если они того желают. Те, кто таким образом заработает достаточно средств, чтобы заплатить за учебный курс в одном из наших учебных заведений, приобретут ценнейший практический опыт, который поможет им приготовиться к новаторской миссионерской работе на других полях.

В нашем мире в короткий срок должна быть сделана великая работа, и нам следует понимать и быть более признательными Божьему провидению, давшему нам в руки драгоценные книги. «Наглядные уроки Христа» и «Служение исцеления» можно использовать как средство, помогающее достойным студентам покрыть расходы по обучению, а образовательным и медицинским учреждениям ликвидировать задолженности.

Нас ждут великие благословения, если мы мудро продаем эти драгоценные книги, данные нам для распространения настоящей истины. И когда мы будем трудиться в соответствии с Господним планом, то увидим, что много посвященных молодых людей смогут пойти в отдаленные места как миссионеры-практиканты. И в то же самое время конференции на родине будут иметь средства, которые можно будет щедро жертвовать для поддержания работы на новой территории.

17 мая 1908 г.

Слово Божье зиждется на вечных непреложных принципах. Его следует принимать как слово Бога, ему следует повиноваться как голосу Бога, Который провозглашает Свою волю людям. Волю и голос ограниченного человека нельзя рассматривать как голос Божий.

Те, кто несет самую торжественную весть, когда-либо данную миру, должны дисциплинировать свой ум, чтобы понимать ее значение. Тема искупления потребует тщательного исследования, и ее глубины никогда не истощатся. Не бойтесь, что вы исчерпаете эту замечательную тему. Идите к источнику, чтобы освежиться. Делайте большие глотки из источника спасения, чтобы Иисус в вас самих стал источником воды, текущей в жизнь вечную.

Ободряющий опыт

В одной из наших школ при конференции учителя проявили живой интерес к продаже книги «Наглядные уроки Христа». Группы учащихся, изучив с молитвой эту книгу, посетили большой город, на окраине которого находилась школа, вместе со своими учителями, и их труд принес хороший, здоровый опыт, который они ценят выше золота и серебра. Фактически, такая работа предназначена Богом и служит средством обучения нашей молодежи миссионерскому труду. Те, кто пренебрегает такими возможностями, теряют в жизни опыт, которому нет цены. Выполняя эту работу от души, студенты могут научиться с тактом и благоразумием подходить к людям в любых обстоятельствах, учтиво вести себя с ними и настраивать их на благоприятное отношение к истинам, содержащимся в продаваемых книгах.

Учащиеся, ваш голос, влияние и время — все это дары от Бога, и они должны быть использованы для приобретения душ для Христа. Когда учителя и студенты с душой будут участвовать в продаже книги «Наглядные уроки Христа», они приобретут опыт, который приготовит их нести служение, связанное с лагерными собраниями. Через беседы, которые они могут вести с верующими, когда те собираются, через продажу многих книг в местах, где эти встречи организуются, учащиеся школ смогут со своей стороны оказывать влияние на множество людей, которым необходимо донести весть третьего ангела. Пусть учителя и cтуденты покажут нашим людям, как нести весть друзьям и знакомым.

Когда мы следуем плану, предусмотренному Господом, то становимся соработниками Бога. Какое бы положение мы ни занимали, президенты ли конференций, учителя, студенты или рядовые члены, мы все ответственны перед Богом за наилучшее использование наших возможностей. Наша задача — просветить нуждающихся в настоящей истине. Одно из основных средств, предназначенных Богом для этой работы, — печатная страница. В школах и санаториях, в домашних церквах и особенно на ежегодных лагерных собраниях мы должны научиться мудро использовать это драгоценное средство. Избранные работники с терпением и старанием должны научить наш народ подходить к неверующим дружелюбно, привлекательно представляя им литературу, где истина для настоящего времени представлена ясно и сильно.

Только с помощью Того Духа, Который в начале «носился над водою», того Слова, через Которое все «начало быть», Того истинного Света, «Который просвещает всякого человека, приходящего в мир» (Бытие 1:2; Иоанна 1:3, 9), могут быть правильно поняты научные свидетельства. Только под Божественным водительством могут быть поняты глубочайшие истины. Только под руководством Всеведущего мы, изучая Его дела, сможем проследить Его замыслы.

Образование миссионера

В деле спасения душ Господь соединяет работников, имеющих различные планы, идеи и методы работы. Но при всем этом многообразии должно проявляться единство цели. Работа, которая по замыслу Господа должна процветать, в прошлом часто встречала помехи, потому что люди пытались взвалить иго на своих сотрудников, принуждая их следовать методам, которые казались им наилучшими.

Для учреждения школ на новых полях не существует точного образца. То, как нужно действовать, зависит от климата, окружения, состояния местности и средств, имеющихся для совершения работы. Благословения всестороннего образования принесут успех христианской миссионерской работе. Через нее души будут обращены к истине.

«Вы — свет мира», — заявляет Христос. «Так да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного» (Матфея 5:14, 16). Божья работа на земле в эти последние дни призвана отражать свет, который Христос принес в мир. Этот свет должен рассеять сгустившуюся тьму веков. К мужчинам и женщинам, находящимся во тьме язычества, должны найти доступ те, кто однажды был в похожем состоянии невежества, но принял познание истины Божьего Слова. Эти языческие нации, познавая Бога, с готовностью примут наставления.

Для Бога очень важна Его работа на земле. Христос и небесные ангелы бодрствуют каждый момент. Чем ближе мы к пришествию Христа, тем больше будем задействованы в миссионерской работе. Весть об обновляющей силе Божьей благодати будет принесена во все страны, пока истина не опояшет весь мир. В числе запечатленных окажутся те, кто пришел из разных племен и колен, и языка и народов. Перед престолом Бога и Агнца будут собраны люди из каждой страны, восклицая: «Спасение Богу нашему, сидящему на престоле, и Агнцу!» (Откровение 7:10). Но прежде чем совершится эта работа, мы должны испытать здесь, в нашей стране, действие Святого Духа на наши сердца.

Не нужно следовать мирским планам

Бог открыл мне, что мы находимся в реальной опасности, привнося в нашу образовательную работу обычаи и понятия, которые распространены в мирских школах. Если учителя не поостерегутся, они возложат на шею своих учеников мирское иго, а не иго Христа. В эти заключительные годы провозглашения вести мы должны учреждать в наших школах совершенно иные планы, отличные от тех, которыми мы руководствовались.

По этой причине Бог призывает нас основывать школы вдали от городов, где без помех и препятствий мы сможем обучать студентов по планам, которые соответствуют нашей торжественной вести. Такое образование лучше всего внедрять там, где можно обрабатывать землю и где студенты смогут заниматься физическими упражнениями, которые будут формировать их характер и готовить для полезного труда на полях, куда они отправятся.

Бог благословит школы, в которых поступают по Его замыслу. Когда мы трудились над образовательной программой в Австралии, Господь открыл нам, что наша школа не должна копировать никакие школы, которые существовали в прошлом. Это должна быть образцовая школа. Она была организована по плану, открытому нам Богом, и Он содействовал в ее работе.

Новые методы

Мне было показано, что в нашей образовательной программе мы не должны использовать методы, принятые в наших ранее учрежденных школах. Среди нас есть очень много людей, цепляющихся за старые привычки, и потому мы сильно отстали от должного уровня в распространении вести третьего ангела. Поскольку люди не поняли цели Божьей в планах, поставленных перед нами, в некоторых наших учебных заведениях для обучения работников использовались методы, которые скорее тормозили, чем двигали вперед Божье дело. В вечность ушли целые годы, не принесшие больших результатов, тогда как могла бы быть совершена великая работа. Если бы работники на земле так же исполняли волю Господа, как ее исполняют ангелы на небе, многое из того, что до сих пор не сделано, было бы уже давно закончено и появились бы замечательные результаты.

Полезные навыки, приобретенные на школьной ферме, — вот образование, необходимое миссионерам, которые собираются отправиться на многие иностранные поля. Если это обучение ведется с целью прославления, то будут видны великие результаты. Самую эффективную работу совершают люди, которые, получив образование в практической жизни, выходят на миссионерские поля с вестью истины и готовы учить так, как учили их. Знание, которое они получили, возделывая почву и занимаясь другим ручным трудом, и которое они несут с собой на поле своей деятельности, сделают их благословением даже в языческих странах («Особые свидетельства», серия В, № 11, с. 27—30).

Учитель не должен отстраняться от работы в церкви. Руководители образовательных учреждений должны считать своим преимуществом не только учить в школе, но и нести в церковь, с которой они связаны, те же самые таланты, которые используются в школе. Их работа и влияние должны укреплять Церковь. Они должны стремиться поднимать Церковь на более высокий уровень.

В наших рядах есть молодые мужчины и женщины, которые должны научиться быть полезными и оказывать влияние. Образование необходимо как для правильного выполнения домашних обязанностей, так и для успеха в любом виде деятельности. Под руководством Святого Духа эти молодые люди могут быть обучены и наставлены так, что все их силы будут отданы Божьему служению.

Молодежь должна носить бремена других

«Я написал вам, юноши, потому что вы сильны, и слово Божие пребывает в вас, и вы победили лукавого» (1 Иоанна 2:14).

Для успешного продвижения работы во всех направлениях Бог нуждается в энергии, рвении, мужестве молодежи. Он избрал молодежь, чтобы помочь в развитии Своего дела. Чтобы с ясной головой принимать планы и выполнять их отважной рукой, требуются свежие, не надломленные силы. Молодые люди приглашены отдать Богу силу своей молодости, чтобы через проявление их способностей, живого ума и бодрости в действиях они принесли славу Ему и спасение своих ближних.

Ввиду высокого призвания молодежь среди нас не должна стремиться к развлечениям или жить для эгоистичного удовлетворения. Спасение душ должно быть мотивом, который вдохновляет их к действию. В данной им Богом силе они должны подняться выше всякой порабощающей, разлагающей привычки. Они должны хорошо обдумывать свои пути, помня, что за ними последуют другие люди. Никто не живет для себя; все оказывают либо доброе, либо дурное влияние. Поэтому апостол увещевает молодых людей быть целомудренными (здравомыслящими). Может ли быть иначе, если они помнят, что являются соработниками у Христа, участниками в Его самоотречении и жертве, в Его терпении, в Его милосердии и доброте?

Современной молодежи, как некогда Тимофею, сказаны следующие слова: «Старайся представить себя Богу достойным, делателем неукоризненным, верно преподающим слово истины». «Юношеских похотей убегай, а держись правды, веры, любви, мира со всеми призывающими Господа от чистого сердца» (2 Тимофею 2:15, 22). «Будь образцом для верных в слове, в житии, в любви, в духе, в вере, в чистоте» (1 Тимофею 4:12).

Носители бремени уходят из жизни. Многие из тех, кто были на передовой в осуществлении реформ, проводимых нами как народом, теперь идут к закату своей жизни и угасают физически и умственно. С глубочайшим волнением можно задать вопрос: кто же займет их место? Кому должны быть поручены жизненно важные интересы Церкви, когда падают знаменосцы? Мы с тревогой смотрим на нашу молодежь, которая должна взять эти бремена и на которую должна обрушиться вся тяжесть ответственности. Они должны браться за работу там, где другие оставляют ее, и направление их служения определит, будет ли преобладать нравственность, духовность и живое благочестие или безнравственность и неверность растлит и разрушит все ценное.

Те, кто постарше, должны словом и примером учить молодежь выполнять требования, которые общество и их Создатель предъявляет к ним. На этих молодых людей будут возложены тяжелые обязанности. Вопрос таков: способны ли они управлять собой и впредь сохранять чистоту и мужественность, данные им Богом, питая отвращение ко всякому нечестию?

Никогда прежде так многое не подвергалось риску, никогда прежде результаты так сильно не зависели от поколения, выходящего на арену действий. Ни одного мгновения молодые люди не должны думать, что они могут занять какое-либо ответственное положение, не обладая при этом достойным характером. Думать иначе — значит ожидать на терновнике виноград, а на репейнике смоквы.

Хороший характер должен созидаться кирпичик за кирпичиком. Качества, которые помогут молодежи успешно трудиться в Божьем деле, приобретаются посредством старательного развития их способностей, использования каждого преимущества, которое Провидение им дает, и соединения с Источником всей мудрости. Они не должны удовлетворяться низким стандартом. Характер Иосифа и Даниила — вот хороший пример для подражания, а жизнь — совершенный образец.

Каждому дана возможность совершенствовать свой характер. Каждый может занять предназначенное ему место в великом Божьем плане. Господь призвал Самуила в раннем детстве, потому что сердце мальчика было чистым. Он был отдан Богу как посвященное приношение, и Господь сделал его проводником света. Если нынешняя молодежь посвятит себя Богу, как Самуил, Господь примет ее и использует в Своей работе. Молодые люди смогут сказать о своей жизни вместе с псалмопевцем: «Боже! Ты наставлял меня от юности моей, и доныне я возвещаю чудеса Твои» (Псалтирь 70:17).

Вскоре молодежь должна взять на себя бремена, которые несут более старшие работники. Мы потеряли время, не удосужившись дать молодым людям глубокое, практическое образование. Дело Божье постоянно движется вперед, и мы должны повиноваться заповеди: иди вперед. Господу нужны молодые люди, которых не поколеблют обстоятельства, которые ходят с Богом, много молятся и прилагают ревностные усилия, чтобы сохранить весь свет, какой только возможно.

Работник в деле Божьем должен напрягать все высшие умственные и нравственные силы, которые приобретены, даны ему от природы и дарованы Божьей благодатью, но его успех будет скорее определяться степенью посвящения и самопожертвования в совершаемой им работе, чем природными или приобретенными дарованиями. Для подготовки к полезному труду необходимы серьезные, постоянные усилия; но если Бог не трудится с людьми, ничего хорошего сделано не будет. Божья благодать — это великая составляющая спасающей силы, без нее все человеческие усилия напрасны.

Где бы ни совершалась Господня работа, Ему нужны люди не только для руководства, но для всех видов служения. Он призывает молодых мужчин и женщин, сильных и активных разумом и телом. Он хочет, чтобы они употребили в борьбе против начальств, против властей, против духов злобы поднебесной свежие, здоровые способности разума и тела. Но им необходима подготовка. Некоторые молодые люди нацеливаются на работу, к которой они фактически не подготовлены. Они не понимают, что прежде чем они смогут учить, им нужно учиться. Они указывают на малоподготовленных людей, которые достигли определенного успеха. Но если эти люди и были успешны, значит, они вложили в работу все свое сердце и всю душу. И насколько же эффективнее был бы их труд, если бы вначале они прошли соответствующее обучение!

Дело Божье нуждается в знающих, энергичных людях. Образование и профессиональная подготовка считаются необходимыми для успеха в деловой жизни, и это верно. Насколько же более необходимо основательное приготовление к делу распространения последней вести милости миру! Эта подготовка не может быть получена лишь слушанием проповедей. Молодежь в наших школах должна нести бремена для Бога. Молодые люди должны получить основательную учебную подготовку под руководством опытных учителей. Они должны наилучшим образом использовать свое время и внедрять в практическую жизнь приобретенные знания. Чтобы служитель или работник в любой отрасли Божьего дела имел успех, он должен напряженно учиться и трудиться. Только постоянное развитие придаст ценности дарам, которыми наделил Бог для разумного усовершенствования.

Часто нашим молодым людям причиняют огромный вред, позволяя им проповедовать, хотя они не настолько знают Священное Писание, чтобы рассказывать о нашей вере разумным образом. Некоторые приступают к служению, являясь новичками в знании Писаний. В другом они также несведущи и неспособны. Они не могут читать Священное Писание без запинок, искажения слов, не смешивая их так, что Слово Божье извращается. Те, кто не может читать правильно, должны научиться этому, им следует научиться преподавать, прежде чем они встанут перед публикой.

Учителя в наших школах обязаны постоянно пополнять знания, чтобы учить других. Учителей нельзя брать на работу, пока они не сдадут необходимый экзамен и их способности не будут испытаны компетентными людьми. Не меньшую осторожность следует проявлять при проверке служителей. Те, кто готов приступить к священной работе преподавания библейской истины миру, должен быть тщательно проверен опытными, верными людьми.

Уровень преподавания в наших учебных заведениях должен быть выше уровня преподавания в других колледжах и семинариях. Знание, необходимое для того, чтобы люди устояли в великий Божий день, следует сделать темой номер один. Студентов надо готовить к служению Богу не только в этой жизни, но и в будущей. Господь требует, чтобы наши учебные заведения готовили учащихся для Царства, к которому они стремятся. Таким образом, они будут готовы присоединиться к святой, счастливой гармонии искупленных.

Многие учителя склонны преподавать механически. Опасно подменять подлинную работу от души формальным служением. Таким образом, и религия превратится почти что в форму. Студенты в наших школах, члены церквей нуждаются в нечто большем. Религия, основанная лишь на знании, не удовлетворит душу. Теорией нельзя пренебрегать, но ее недостаточно. Студентов нужно научить, что они находятся в этом мире, чтобы служить Богу. Их следует вразумлять, что свою волю нужно подчинять воле Божьей.

Пусть те, кого обучили, быстро займут свое место в деле Божьем. Нужны работники, которые могли бы идти из дома в дом. Господь требует, чтобы в тех местах, где люди ничего не знают о библейской истине, были приложены ревностные усилия. В домах людей должны звучать пение, молитва, библейские чтения. Теперь, именно теперь как раз время повиноваться поручению: «Уча их соблюдать все, что Я повелел вам». Те, кто выполняет это служение, должны легко ориентироваться в Священном Писании. «Написано» должно быть их орудием защиты. Бог послал нам Свое Слово, чтобы мы поделились этим светом с нашими ближними. Истина, сказанная Христом, найдет доступ к сердцам. «Так говорит Господь» окажет сильное впечатление на людей, и везде, где работа сделана добросовестно, появится плод.

Литературные сообщества

Часто спрашивают: полезны ли для молодежи литературные общества? Чтобы правильно ответить на этот вопрос, нам нужно проанализировать не только открытую цель таких обществ, но и то влияние, которое они фактически оказывают. Развитие ума — это наш долг перед собой, обществом и Богом. Но нам никогда не следует придумывать способы для развития интеллекта, в ущерб нравственным и духовным принципом. Высшего совершенства умственных и нравственных качеств можно добиться лишь путем гармоничного развития того и другого. Достигают ли этих результатов литературные общества?

Литературные общества почти повсеместно оказывают влияние, противоположное тому, на что указывает их название. Судя по тому, чем они, как правило, занимаются, они вредны для молодежи, ибо в них внедряется сатана, чтобы поставить свою печать на их делах. Все, что делает мужчин и женщин настоящими людьми, отражено в характере Христа. Чем меньше Христа в таких обществах, тем меньше у нас возвышающего, очищающего, облагораживающего начала, которое должно преобладать. Когда бездуховные люди проводят эти встречи для удовлетворения своих желаний, дух Христа изгоняется. Мысли отвлекаются от серьезного размышления, от Бога, от реального и существенного и переключаются на воображаемое и поверхностное. Литературные общества — если бы это название отражало их истинный характер! Что общего у мякины с зерном?

Замыслы и цели, ведущие к образованию литературных обществ, могут быть достойными, но если мудрость от Бога не будет контролировать эти организации, они станут настоящим злом. В таких обществах, как правило, признанием пользуются люди неверующие, жизнь и сердце которых не освящены. Их часто ставят на самые ответственные посты. Люди могут принимать правила и нормы, которые считают достаточными для сдерживания вредного влияния, но сатана, ловкий делец, все время работает, формируя общество в соответствии со своими планами, и очень часто это ему удается. Сильный враг находит быстрый доступ к тем, кого он контролировал в прошлом, и через них он достигает своей цели. Чтобы сделать встречи интересными и привлекательными для мирских людей, устраиваются различные зрелища, и таким образом занятия так называемого литературного общества часто вырождаются в развращающие театральные представления и дешевую бессмыслицу. Все это потворствует плотскому уму, который находится во вражде с Богом, но это не укрепляет интеллект и не поддерживает этические нормы.

Общение богобоязненных людей с неверующими в этих обществах не делает из грешников святых. Когда Божьи дети добровольно соединяются с мирскими, непосвященными людьми и отдают им предпочтение, они будут уведены от Бога неосвященным влиянием, под властью которого оказались. В начале может и не произойти ничего предосудительного, но те, кто не подчинились Духу Божьему, не будут расположены принять даже крупицы истины и праведности. Если бы они находили какое-либо удовольствие в духовном, то уже давно встали бы в ряды Иисуса Христа. Двумя классами людей управляют два разных хозяина, и эти классы противоположны в своих целях, вкусах и желаниях. Последователям Иисуса нравятся сдержанные, разумные, облагораживающие темы, а те, кто не имеет любви к святому, получают удовольствие от поверхностного и нереального. Мало-помалу духовный элемент встреч вытесняется неверующими людьми, и усилие соответствовать принципам, которые враждебны их природе, оборачивается окончательным поражением.

При учреждении литературного общества составляется план, показывающий пользу этого общества для всех, кто имеет к нему отношение. Мыслится, что все члены общества будут нести моральную ответственность за то, чтобы сделать его таким, каким оно должно быть, и чтобы избегать пороков, из-за которых оно может стать опасным для духовных принципов. Люди осмотрительные, обладающие здравым суждением, имеющие связь с небом, люди, которые вовремя увидят недобрые тенденции, не будут обмануты сатаной и продолжат двигаться вперед по пути честности, постоянно держа над головой знамя Христа, — именно такие люди должны руководить подобными обществами. Их влияние будет внушать уважение и сделает встречи этих обществ благословением, а не проклятием.

Если люди зрелого возраста объединятся с молодежью, чтобы организовать и вести такое литературное общество, оно станет полезным и интересным. Но когда такие встречи превращаются лишь в повод повеселиться и бурно провести время, их можно назвать какими угодно, только не литературными и не облагораживающими. Они разлагают как разум, так и моральные устои.

Чтение Библии, тщательное исследование библейских тем, написание эссе по темам, которые усовершенствуют ум и дают знание, изучение пророчеств и драгоценных уроков Христа, — все это укрепит умственные способности и повысит духовность. Глубокое исследование Священного Писания обостряет восприимчивость и укрепляет душу против нападок сатаны.

Мало кто сознает необходимость контролировать мысли и воображение. Трудно сосредоточить недисциплинированный ум на полезных предметах. Но если мысли направлены не туда, религия в душе процветать не может. Мысли должны быть заняты святыми и вечными истинами, иначе они будут поверхностными и пустыми. Как интеллектуальные, так и нравственные способности должны быть дисциплинированы, они усилятся и усовершенствуются посредством упражнения.

Чтобы правильно понять этот вопрос, необходимо помнить, что наше сердце по природе испорчено, что сами мы не способны следовать верным курсом. Только посредством Божьей благодати в сочетании с самым серьезным усилием с нашей стороны мы можем одержать победу.

Ум и сердце должны быть посвящены служению Богу. Он имеет право на все, что у нас есть. Последователь Христа не должен потворствовать себе или позволять себе заниматься каким-либо делом, насколько бы невинным и похвальным оно ни казалось на первый взгляд, если просвещенная совесть предостерегает, что за этим последует истощение сил и ослабление духовности. Каждый христианин должен трудиться, чтобы оттеснять поток зла и спасать нашу молодежь от губительных влияний, которые устремятся на нее. Пусть Бог поможет нам плыть против течения.

Студенческая миссионерская работа

Недостаточно наполнить ум молодых людей глубокими, важными знаниями; они должны научиться делиться тем, что получили. Какой бы пост или какое бы положение человек, знающий истину, ни занимал, Слово Божье учит его, что все, что он имеет, дано ему как управителю. Оно дано ему взаймы, чтобы испытать его характер. За материальное имущество, таланты, средства, возможности для служения — за все придется дать отчет Тому, Кому он принадлежит по праву творения и искупления. Бог наделяет нас дарами, чтобы мы могли служить другим и таким образом стать подобными Ему. Кто стремится приобрести знание, чтобы трудиться для несведущих и погибающих, тот играет свою роль в осуществлении великой Божьей цели для человечества. Бескорыстно служа ради благословения других, он отвечает высокому идеалу христианского образования.

Некоторые учащиеся в наших учебных заведениях обладают драгоценными талантами, которые они должны научиться использовать. Следует так руководить нашими школами, чтобы учителя и студенты становились все более знающими и энергичными. Добросовестно претворяя в жизнь то, чему научились, они смогут еще более полно использовать свои знания.

Для полного образования студентам необходимо предоставлять время для миссионерской работы — время познакомиться с духовными нуждами людей, живущих вокруг. Их не следует настолько перегружать занятиями, чтобы у них не было времени использовать то знание, которое они приобрели. Необходимо поощрять их совершать ревностную миссионерскую работу для заблуждающихся, знакомиться с ними и передавать им истину. Трудясь в смирении, ища мудрости у Христа, молясь и бодрствуя в молитве, они могут передать другим то знание, которое обогатило их собственную жизнь.

Учителям и студентам в наших школах необходимо Божественное прикосновение. Бог может сделать для них намного больше, чем Он делал раньше, потому что в прошлом на Его пути стояли преграды. Если будет поощряться миссионерский дух, даже если для этого понадобятся несколько часов, не предусмотренных учебной программой, то будет послано много небесных благословений, в том числе больше веры и духовного рвения, больше осознания того, что сделает Бог.

Существует много направлений, где молодежь может найти возможность полезно поработать. Должны быть организованы и тщательно обучены группы для работы в качестве младшего медицинского персонала, евангельских работников, библейских исследователей, литературных евангелистов, евангельских медиков-миссионеров.

Когда заканчивается учебный год, многие могут пойти трудиться как литературные евангелисты. Добросовестный книгоноша найдет путь во многие дома, где он оставит материал для чтения, содержащий истину для настоящего времени. Наши студенты должны научиться продавать книги. Чтобы заниматься этой работой, нужны люди с глубоким христианским опытом, сильные, уравновешенные, хорошо образованные. Некоторые имеют талант, образование, опыт, которые помогут им так воспитать молодежь для этой работы, что будет сделано намного больше, чем делается теперь. На имеющих этот опыт возложена особая обязанность научить других.

Литературный евангелизм — одно из Божьих средств для умножения познания истины для настоящего времени. Усилия, предпринятые в некоторых школах для распространения книги «Наглядные уроки Христа», продемонстрировали, что могут делать студенты, трудясь литературными евангелистами. Господь благословил усилия, предпринятые для освобождения нашей школы от долга, а те, кто был занят этой работой, приобрели прекрасный опыт. Когда они взялись за работу, руководимые бескорыстием, их посетили великие благословения. Таким образом, многие научились, как продавать большие книги.

Студенты должны в течение школьного года заниматься миссионерской деятельностью, где только можно. Им следует исполнять миссионерское служение в окружающих поселках и деревнях. Для оказания христианской помощи они могут объединяться в группы. Студентам нужно иметь широкое представление об их обязанностях перед Богом. Им не следует ждать окончания школьных занятий, чтобы выполнять какую-либо большую работу для Бога. Им нужно научиться теперь во время студенческой жизни нести иго с Христом в бескорыстном служении другим.

Есть сила в служении пением. Студенты, которые научились петь благозвучные духовные песни мелодично и отчетливо, могут сделать много добра как поющие евангелисты. Они найдут множество возможностей использовать талант, данный им Богом, чтобы принести свет христианских гимнов во многие одинокие места, омраченные печалью и страданием, и петь тем, кто имеет редкое преимущество бывать в церкви.

Студенты, идите по дорогам и изгородям. Старайтесь достичь вестью как простых, так и знатных. Идите в дома как богатых, так и бедных и при возможности спрашивайте: «Не хотите ли вы послушать несколько христианских гимнов?» А когда сердца смягчатся, вам откроется возможность вознести несколько слов молитвы о Божьем благословении. Мало кто откажется послушать. Такое служение — это подлинно миссионерская работа.

Студенты, приучайте себя говорить ханаанским языком. Отложите все безрассудные разговоры и шутки, все непотребные развлечения. Верой ухватитесь за Божьи обетования и, готовясь к переселению, решите быть христианами уже здесь, на земле. Если вы освободитесь от всех помех, мешающих прогрессу в христианской жизни, над вашим разумом будет трудиться Святой Дух, и вы станете ловцами людей. Спасение Божье будет распространяться от вас, как от горящего светильника. Если ваши сердца наполнятся светом свыше, то где бы вы ни были, вы будете проливать свет на других. Бог благословит вас в служении, и вы увидите Его спасение.

Третий ангел представлен летящим посреди неба и возвещающим о Божьих заповедях и вере Иисуса. В своем полете, в своей мощи эта весть не обходит никого. Иоанн видел, как разрасталась работа, пока вся земля не наполнилась славой Божьей. Мы должны продвигаться вперед со всевозрастающим усердием и рвением до конца времени.

Мужчины, женщины и молодежь дома, в школе и в церкви должны приготовиться, чтобы передавать весть миру. Наши школы должны быть более эффективными и самостоятельными, более похожими на школы пророков. Учителя должны ходить с Богом. Господь призывает сильных, посвященных, самоотверженных молодых людей, которые, не боясь препятствий, после короткого времени, проведенного в школе, выйдут с готовностью передать весть миру.

Из наших колледжей и образовательных школ в далекие страны должны быть посланы миссионеры. Пусть студенты во время учебы используют каждую возможность приготовиться к этой работе. Они должны быть испытаны и проверены здесь, чтобы было видно, могут ли они адаптироваться и каково их духовное состояние. Если у них есть живая связь с небесами, они будут оказывать доброе влияние на тех, с кем соприкасаются.

Ценный опыт

Когда мы жили в Куранбонге, где была основана Авондэйлская школа, нам пришлось обсуждать вопрос о развлечениях. «Что нам делать, чтобы как-то развлечь наших студентов?» — спрашивали преподаватели. Мы обсуждали этот вопрос вместе, а затем я вышла перед студентами и сказала им:

«Мы легко можем занять свой ум и проводить время с пользой, не пытаясь изобрести развлечения для себя. Вместо того, чтобы тратить время на игры, что делают многие студенты, старайтесь сделать что-либо для Господа.

Самое лучшее для вас — заняться миссионерской работой с людьми по соседству и в близлежащих поселках. Когда бы вы ни слышали интересное выступление, делайте пометки и записывайте библейские тексты, которые использовал служитель, чтобы хорошо запомнить тему. Затем после внимательного изучения вопроса вы вскоре сможете сделать краткий обзор всего материала в форме библейского чтения для тех, кто не приходит на наши собрания».

Студенты постарше решили последовать этому совету. Они начали проводить вечерние собрания для совместного изучения Священного Писания. Прежде всего они трудились друг для друга, и в результате проводимых занятий несколько человек обратились к истине. Усилия по обращению соседей послужили благословением не только для них самих, но и для тех, с кем они работали.

Тем, которые шли трудиться для соседей, было сказано сообщать о каждом случае болезни, которое они могли обнаружить, а тем, кто учился лечить больных, было предложено использовать свои знания на практике. Работа для Господа рассматривалась как христианский отдых.

Через некоторое время мы рассматривали вопрос о работе по воскресеньям. Казалось, что все идет к тому, что мы будем вынуждены не работать по воскресеньям. Наша школа расположена среди лесов, далеко от любого поселка и железнодорожной станции. Близких соседей, которых мы могли каким-либо образом потревожить, у нас не было, тем не менее за нами наблюдали. Официальные лица обязаны были смотреть, что мы делаем в принадлежащих школе помещениях, и они приходили. Но они появлялись являлись не с тем, чтобы делать нам замечания. Благодаря труду для больных, который совершался среди населения, наши люди снискали доверие и уважение, а потому они не хотели вмешиваться в наш мирный труд по воскресеньям.

В другой раз, когда наши братья оказались под угрозой преследования и спросили, что им делать, я дала тот же самый совет, который был дан в ответ на вопрос относительно отдыха по воскресеньям. Я сказала: «Используйте воскресенье для совершения миссионерской работы. Учителя, идите вместе со своими студентами. Ведите их к людям, живущим близко или далеко, и учите их, как разговаривать, чтобы нести добро. Пусть люди узнают, что вы заинтересованы в спасении их души. На студентах покоилось Божье благословение, когда они прилежно исследовали Священное Писание, чтобы узнать, как объяснять истину, дабы она была принята с расположением.

Пусть учителя в наших школах посвящают воскресенье миссионерской работе. Пусть они берут студентов с собой на встречи, организуемые для тех, кто не знает истины. Воскресенье можно использовать для разного служения во славу Господа. Теперь время совершать служение из дома в дом. Можно проводить собрания на открытом воздухе и в доме. Сделайте эти собрания очень интересными. Пойте воистину вдохновляющие гимны и говорите с уверенностью и силой о любви Спасителя. Говорите о воздержании и о подлинном духовном опыте. Таким образом, вы много узнаете о том, как трудиться, и достигнете многих сердец.

Студенты, которые живут по Слову Божьему во всех своих взаимоотношениях с товарищами, получают наивысшее благо в жизни. Те, кто, получая, отдают, испытывают величайшее удовлетворение в этой жизни. Те же, кто живет для себя, всегда находятся в нужде; они никогда не бывают удовлетворены. Там, где мы замыкаемся в собственном эгоизме и не проявляем милосердия, нет христианства. Господь приготовил каналы для передачи Своей благости, милости и истины, мы должны быть соработниками Христа, передавая другим практическую мудрость и доброжелательность. Мы должны принести сияние и благословение в их жизнь, совершая, таким образом, благую и святую работу».

Полезные усилия в школе

Студент может совершать служение и в самой школе. Его класс и школа — это миссионерское поле, ожидающее его усилий. Здесь собрались люди с разным мышлением, разным характером и нравом. Желая быть помощником и благословением для них, студент может проявить подлинность своей любви ко Христу и свою готовность использовать возможность для служения, которое требуется от него. Полезными, добрыми словами и делами он может передать своим товарищам благодать Божью, дарованную ему.

Господь желает, чтобы молодежь помогала друг другу. У каждого свои испытания и свои искушения. Кто-то с легкостью побеждает один недостаток, но падает под натиском другого, не в состоянии одержать победу. Бог говорит всем: «Носите бремена друг друга, и таким образом исполните закон Христов» (Галатам 6:2).

Не все молодые люди способны быстро соображать. Если вы знаете студента, который с трудом понимает свои уроки, объясните их ему. Выразите свои мысли ясно и просто. Медлительный студент быстрее поймет материал, полученный от студента, чем от учителя. Будьте терпеливы и настойчивы, и постепенно нерешительность и медлительность исчезнут. В ваших усилиях помочь другим вы сами ощутите помощь. Бог поможет вам двигаться вперед в ваших занятиях. Он будет трудиться вместе с вами, и на небесах о вас будет сказаны слова: «Хорошо, добрый и верный раб».

Пусть каждый студент поймет, что он находится в школе, чтобы помогать своим друзьям-студентам сотрудничать с Богом, чтобы трудиться и молиться с ними ради них. Испытывая сочувствие и любовь, он должен помогать своим товарищам стремиться к небу.

Студенты, сотрудничайте со своими учителями. Делая это, вы ободряете их и даете им надежду, и в то же время вы помогаете себе двигаться вперед. Помните: от вас в основном зависит, реализуют ли учителя свои возможности и будет ли их работа признана успешной. Они оценят каждое ваше усилие, направленное на сотрудничество с ними.

У студентов должно быть свое время для молитвы, когда они могут возносить пылкие прошения за родителей и учителей школы, чтобы тем была дана физическая сила, ясность ума, нравственная сила, духовная проницательность и способность посредством благодати Христа исполнять служение верно и с горячей любовью. Они должны молиться, чтобы учителя служили посредниками, через которых будет трудиться Бог, чтобы добро побеждало зло. Каждый день студент может оказывать тихое, молитвенное влияние и таким образом сотрудничать с Христом, главным Миссионером.

Мы сильно отстали в развитии христианского опыта. Мы позади в провозглашении свидетельства, которое должно быть дано через освященные уста. Даже сидя за трапезой, Христос учил истинам, которые приносили утешение и поддержку сердцам Его слушателей. Когда Его любовь пребывает в душе, как живой принцип, тогда из сокровищницы сердца будут исходить слова, соответствующие обстоятельствам, не пустые, легкомысленные слова, но слова, возвышающие и исполненные духовной силы.

Пусть учителя и студенты ищут любую возможность исповедать Христа в своем разговоре. Такое свидетельство будет более эффективно, чем многие проповеди. Лишь некоторые правильно представляют Христа. Христос, упование славы, должен присутствовать в нас, тогда Он будет признан как Источник всякого даяния доброго и всякого дара совершенного, как Инициатор всех благословений, в Ком сосредоточена наша надежда на вечную жизнь.

Студенты, сделайте вашу школу как можно совершенней. Вам дано пройти этот путь лишь однажды, и у вас есть драгоценные возможности. Вам следует не только изучать, но и воплощать в жизнь уроки Христа. Получая образование, вы имеете возможность рассказывать удивительные истины Слова Божьего. Используйте каждую такую возможность. Бог благословит каждую минуту, потраченную в этом служении. Сохраняйте простоту и любовь к душам, и Господь поведет вас по безопасным путям. Богатый опыт, который вы приобретете, будет для вас более ценным, чем золото, серебро и драгоценные камни.

Вы не знаете, какое положение вас ожидает в будущем. Бог может использовать вас, как Он использовал Даниила, чтобы раскрыть истину сильным мира сего. От вас зависит, будете ли вы иметь умение и знание для совершения этой работы. Бог может дать вам способности во время обучения. Он может помочь вам усвоить ту отрасль знаний, которую вы изучаете. Прежде всего стремитесь руководствоваться правильными, благородными, возвышающими принципами. Бог желает, чтобы вы свидетельствовали о Нем. Он не хочет, чтобы вы молчали. Он желает, чтобы вы текли путем Его заповедей.

Христос желает использовать каждого студента как Своего посредника. Вы должны трудиться совместно с Тем, Кто отдал за вас Свою жизнь. Какие богатые благословения получили бы наши школы, если бы учителя и студенты посвятили себя, свое сердце, свой ум, свою душу и силу Божьему служению, как Его руки помощи! Вы могли бы быть Его рукой помощи, если бы покорились Его попечению. Он поведет вас безопасно и поможет вам уровнять пути для себя и для других. Он даст вам знание, мудрость и готовность к более полному служению.

С такой армией работников, как наша молодежь, если правильно ее наставить и организовать, как быстро весть о распятом, воскресшем и скоро грядущем Спасителе пронеслась бы по всему миру! Как скоро пришел бы конец — конец страданию, печали и греху! Как скоро вместо имущества земного, омраченного грехом и болью, наши дети получили бы наследие, где «праведники наследуют землю и будут жить на ней вовек», где «ни один из жителей не скажет: „я болен“» и «не услышится в нем более голос плача» (Псалтирь 36:29; Исаии 33:24; 5:19). — Воспитание, c. [271].

Для дальнейшего изучения

Образование — подготовка для служенияВоспитание, c. [39], [42], [47], [159-168] (гл. Поэзия и песня), [262-271]Служение исцеления, c. [395-406], [497-502]Патриархи и пророки, c. [594] (музыка), [592-602] (гл. Школы пророков)Свидетельства для церкви, т. 8, c. [221-230]Свидетельства для церкви, т. 9, c. [169-172]

Достигая эффективностиСвидетельства для церкви, т. 6, c. [174, 175] (гл. Духовные упражнения)

«Смотря по тому, кто что имеет»Желание веков, c. [250, 251]Наглядные уроки Христа, c. [325-365]

Молодые люди в качестве миссионеровСвидетельства для церкви, т. 4, c. [437-449], [603-607]Свидетельства для церкви, т. 5, c. [390-395]

Сотрудничество между школами и санаториямиСвидетельства для церкви, т. 7, c. [59, 60], [232]

Более широкий взглядСвидетельства для церкви, т. 6, c. [468—478]

Молодые должны носить бремена другихДеяния апостолов, c. [572—574]Свидетельства для церкви, т. 2, c. [128]Свидетельства для церкви, т. 3, c. [362—367], [551-558] (гл. Предприимчивость в служении)Свидетельства для церкви, т. 4, c. [430-449]Свидетельства для церкви, т. 5, c. [528, 529] (гл. Образованные служители церкви), [580-586]Свидетельства для церкви, т. 6, c. [135, 136], [435, 436]Свидетельства для церкви, т. 7, c. [281, 282]Свидетельства для церкви, т. 8, c. [28, 29]Свидетельства для церкви, т. 9, c. [118—120]

Студенческая миссионерская работаЖелание веков, c. [139-143]Свидетельства для церкви, т. 4, c. [389, 390], [603] (литературный евангелизм)Свидетельства для церкви, т. 5, c. [396-407] (литературный евангелизм)Свидетельства для церкви, т. 6, c. [313-340] (литературный евангелизм)Свидетельства для церкви, т. 9, c. [236—238]