15. Первобытный человек и его будущее

Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его.

К. Маркс

В этой книге мы стремились показать, какой вклад может внести биология в разрешение стоящих перед человечеством проблем. Биолог не может описывать человека с такой же «беспристрастностью», как, скажем, навозных жуков или земляных червей. В первой главе мы писали, что биология как наука возникла в силу необходимости производить продукты питания и предупреждать заболевания. Такой взгляд на науку противостоит теориям об «одиноких гениях», которые изучают «природу» и «истину» в «чистом» виде. Несомненно, научный прогресс во многом зависит от талантливых первооткрывателей и истолкователей. Но их деятельность тесно связана с нуждами их сограждан и современников. В подтверждение сошлемся на Пастера, одного из величайших биологов-экспериментаторов: все его наиболее крупные научные достижения немедленно находили практическое применение, однако и теоретический его вклад в биологию велик. Пастер — один из создателей бактериологии; кроме того, он указал пути предупреждения многих заболеваний человека. Это и принесло ему наибольшую известность. Однако важная часть его деятельности была прямо или косвенно вызвана нуждами французского сельского хозяйства и виноделия, которым он оказал ценнейшую помощь.

Разумеется, не все научные работы столь очевидно связаны с непосредственными нуждами общества. Чарлз Дарвин был также выдающимся ученым XIX столетия. На первый взгляд может показаться, что эволюционная теория Чарлза Дарвина не имеет отношения к тогдашнему состоянию общества.

Но внимательное изучение работ Дарвина и сопоставление их с политической и экономической обстановкой того времени ясно показывают, что это не так. Теория происхождения видов путем естественного отбора была разработана не только Дарвином, но и Альфредом Расселом Уоллесом одновременно и независимо от него. Одновременные открытия ученых, работающих независимо друг от друга, — явление обычное в науке, и почти безошибочно можно сказать, что каждое крупное открытие — результат работы нескольких ученых. Уже одно это показывает, что научный прогресс является частью общего исторического процесса и не зависит от случайного появления отдельных гениев. Идея органической эволюции, которая выдвигалась различными биологами еще за столетие до Дарвина, была воспринята в период особо острых социальных преобразований.

И Дарвин и Уоллес пришли к идее о ведущей роли естественного отбора в эволюции после ознакомления с работой Мальтуса о народонаселении (см. гл. 11). Мальтус отрицал необходимость улучшения жизненных условий неимущих слоев населения, считая, что это приведет только к еще большему их размножению и в результате к полному истощению запасов продовольствия. Такая точка зрения полностью совпадала с идеологией развивающегося капитализма. За несколько лет до выхода основной работы Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора» Герберт Спенсер выдвинул теорию о выживании наиболее приспособленных в поддержку распространенных взглядов на человеческие отношения в современном ему обществе. Таким образом, теория, сходная с теорией Дарвина, была уже выдвинута в области социологии.

Тот факт, что работа Дарвина отразила современное ему состояние общества или находилась под его влиянием, нисколько не умаляет ее значения. Деятельность Дарвина и Пастера — красноречивый пример связи науки и общества.

Прогресс в области естественнонаучных знаний зависит не только от таких выдающихся ученых, как Пастер и Дарвин, но и от того, как используются способности большой армии исследователей. Немалую роль при этом играет страсть к исследованиям, которую нередко считают основной движущей силой научного прогресса. Однако эта сила не всегда используется, и таланты остаются нераскрытыми. В наше время это зависит от двух причин. Во-первых, одаренный человек с явными способностями к исследовательской работе может развить их только при условии материальной поддержки — либо родителей, либо государства. Во-вторых, если даже его способности имеют определенную направленность, скажем если по прихоти разума его особенно интересует изучение плесени, он все же не сможет полностью их раскрыть до тех пор, пока государство (или какая-либо, организация, дотацией которой он пользуется) не сочтет, что изучением плесени стоит заняться. Мы выбрали этот пример потому, что из плесени получен пенициллин — одно из наиболее ценных лекарственных средств по предупреждению и лечению болезней. И все же в Великобритании, например, не уделяют должного внимания изучению плесени и других грибов. Только этим, на наш взгляд, можно объяснить тот факт, что практическое использование пенициллина началось не вскоре после его открытия (в Лондоне в 1929 г.), а только десять лет спустя. Понадобилось десять лет невозместимых усилий ботаников, химиков и медиков, чтобы работы в этом направлении получили наконец поддержку.

Фактически современная биология, как и раньше, не что иное, как продукт усилий человека в его стремлении получить необходимое для жизни. Это справедливо даже несмотря на то, что немало людей изучают ее, не преследуя какой-либо определенной практической цели, просто по призванию. Наиболее существенным вкладом биологии в изучение человека является общий закон, примеры которого были в каждой главе: индивидуум есть продукт сложного развития — при постоянном взаимодействии наследственности и среды. При рассмотрении физических различий или различий в поведении между расами, классами или полами следует непременно учитывать это взаимодействие.

Только при этом условии нам удастся понять, что «человеческая природа» гораздо более вариабельна и изменчива, чем обычно предполагают. Оказывается, расы не только очень разнородны генетически, но и способны к быстрым изменениям от поколения к поколению, то есть обладают большим разнообразием возможностей, и степень выраженности этих возможностей зависит у человека от социальной организации. Позднее палеолитическое общество давало человеку чрезвычайно мало возможностей для развития качеств, особо ценных в наши дни, за исключением храбрости, известной точности движений руки и мастерства в изобразительном искусстве. Необходимые гены, возможно, уже существовали и в то время, но не было условий для их полного проявления. Современная наука позволяет, утверждать, что в подходящих условиях в любой человеческой группе могут появиться индивидуумы с высоким уровнем технического мастерства, художественных способностей и общественного сознания. Любая расовая группа биологически достаточно гетерогенна и обладает большим наследственным потенциалом, чтобы удовлетворить разнообразными талантами запросы общества.

Социальные группы также разнородны по своему составу. Границы между ними гораздо менее четки, чем между расами; если дети из любой группы не имеют возможности получить образование, это приводит только к тому, что человечество теряет дарования. Более того, в большинстве сообществ женщины совершенно несправедливо занимают приниженное социальное положение.

Несмотря на то что наследственность и среда одинаково важны при определении направления индивидуального развития, они не равноценны, когда речь идет о практической деятельности человека. В настоящее время мы мало что можем изменить в генетической конституции человека (как поступают, например, с домашними животными). Наличие людей с плохим физическим развитием, низкими умственными способностями или преступными наклонностями говорит лишь о том, что надо изменить среду, в которой эти люди росли. Увеличение (и улучшение) продовольственного снабжения, разработка научных основ питания, диагностики и методов предупреждения заболеваний — все это выдающийся вклад биологии в проблему изменения нашей среды.

Но, подчеркивая изменчивость среды и фиксированность наследственности, не вступаем ли мы в противоречие с вторым главным биологическим принципом, применимым к человеку: если индивидуум — продукт наследственности и среды, то человечество в целом — результат эволюции. А эволюция — мы уже знаем — основана на утверждении одних генотипов и исчезновении других. Но генетические изменения в популяциях имеют совершенно другой временной масштаб, чем изменения в человеческом обществе (если не считать разведения домашних животных). Homosapiens , как мы знаем, существует на земле около 70 000 лет — время вряд ли достаточное даже для незначительных изменений в биологическом аспекте. Однако в социальном смысле человечество эволюционировало за последние 10 000 лет очень сильно — от дикости к цивилизации, сама цивилизация прошла через ряд последовательных усложнений. В наше время социальные изменения происходят еще быстрее и резче в результате применения научных знаний. Уже сейчас ясно, что научные методы могут найти применение для решения неизмеримо более широкого круга проблем, помимо проблем питания и гигиены, транспорта, связи, производства предметов массового потребления, научной организации труда на заводах и фабриках… До сих пор науку рассматривают как что-то изолированное, как область, доступную немногим избранным, чей образ мыслей трудно понимают остальные. В наше время барьеры рушатся; растет понимание роли и места науки в жизни общества, а ученые принимают все большее участие в общественной и политической жизни.

Популярность биологии как науки в широких слоях населения ряда стран началась с общего понимания природы инфекционных заболеваний, равно как проникновение физических наук связано с развитием знаний об электричестве. Но еще далеко не везде научные методы получили всеобщее признание даже среди образованных людей, и это, вероятно, будет продолжаться до тех пор, пока дети не получат возможность изучать их в школе. В настоящее время образование находится в донаучной стадии: нам говорят, о чем и как мы должны думать, вместо того чтобы дать возможность делать эти открытия самим и тем самым развивать критичность мышления. Весьма вероятно, что родители, на практике столкнувшиеся с массовой вакцинацией, узнали о научных методах больше, чем во время учебы в школе.

Но научный прогресс заставляет нас задумываться не только о таких повседневных заботах, как жилье и питание, — он призван также оградить нас от бездумного отношения к морали. Вспомним, что говорил по этому поводу известный английский эмбриолог Уоддингтон:

«Вклад науки в этику… заставивший нас по-новому взглянуть на факты ранее неизвестные или незамечаемые, гораздо больше, чем принято думать. Принятие научного образа мышления вынудит человека пересмотреть целый ряд вопросов, которые сейчас остаются в тени. Наши этические взгляды большей частью исходят из системы индивидуальной ответственности за индивидуальные поступки. Принцип статистической корреляции между событиями, принятый в науке, обычно считают сомнительным в смысле его этической ценности. Если взрослый человек ударяет ребенка молотком по голове, мы судим его за жестокость или убийство, но если он продает загрязненное молоко и в результате этого повышается заболеваемость детей и детская смертность, мы лишь штрафуем его за нарушение законов по охране здоровья. Еще меньше внимания уделяется этической стороне дела, когда ответственность, равно как и результат преступления, статистически распределяется по группам людей. Все слои населения Англии и Уэльса несут ответственность за ежегодную гибель 8000 детей уже потому, что не добиваются снижения детской смертности до возможного уровня, которого достигли, например, жители Осло еще в 1931 г. Но только очень немногие расценивают это как преступление».

Надо сказать, что для многих людей подобная точка зрения давно означает здравый смысл. Собственно, науку следует рассматривать как организованный здравый смысл. Но чтобы восторжествовать, здравому смыслу предстоит выдержать тяжелую борьбу с невежеством и консерватизмом.

Примеры можно было бы почерпнуть из этой книги. Те, кто хочет иметь дешевую рабочую силу или «основания» для завоевательных войн, пропагандируют ложь о расовом неравенстве. Те, кто извлекают выгоду из существования привилегированных классов, захвативших экономическую и политическую власть, пытаются говорить о наследственности и неизменности классовых различий. Производители продуктов питания и патентованных лекарств рекламируют свои изделия лживыми заявлениями об их эффективности. Плодотворное применение современных знаний биологии человека, как и науки в целом, невозможно, пока существуют могущественные группы людей, заинтересованные в невежестве и антинаучных идеях.

В наше время, как и в прошлом, использование науки на благо человека связано с дальнейшими социальными преобразованиями.

Широкое внедрение биологии диктует необходимость изменений в двух направлениях. Прежде всего современные методы производства продовольствия, основанные на широкомасштабном планировании и организации, невозможно осуществлять силами крестьян-одиночек. Даже в США, где немало больших ферм, борьба с эрозией почвы кое-где заставила фермеров объединиться. В наше время производство продовольствия является задачей всего общества в целом, а не каждой семьи, деревни или отдельного землевладельца. Но это лишь пример, доказывающий необходимость планирования экономики.

Для того чтобы применить научные знания на практике, нужны образованные люди. Мы уже убедились, что нет генетически неполноценных групп, которым современное образование было бы недоступно. Тем не менее почти во всем мире образование принадлежит привилегированному меньшинству. В устранении этой монополии на знание заключается второе необходимое социальное преобразование, при котором наука, в том числе и биология человека, будет обращена на благо человека.

К сожалению, в применении науки мы еще далеки от идеалов гуманизма. Вот что сказал по этому поводу бывший генеральный директор ФАО лорд Бойд Орр:

«Если нам не удастся разрешить продовольственную проблему, то в последующие пятьдесят лет мир погрузится в хаос. Государства мира обезумели, тратя треть своих доходов на подготовку к следующей войне. Они используют свою мощь для создания военной машины, вместо того чтобы развивать промышленное производство мира и сохранять ресурсы Земли».

Спустя два года после окончания второй мировой войны Великобритания ежегодно тратила 67 миллионов фунтов стерлингов на военные исследования при общей сумме, выделенной на научные исследования, 110 миллионов фунтов стерлингов. В США это соотношение было почти таким же. С тех пор оно возросло в обеих странах. Пока научная работа используется в целях войны, а не мира, мы не можем надеяться на создание процветающего и свободного общества. Несмотря на известное техническое мастерство и достижения в исследовании космоса, мы, по существу, остаемся первобытными людьми — и будем таковыми, пока окончательно не приведем свое общественное устройство в соответствие с возможностями и требованиями человека — Homosapiens . Свой вклад в это внесет и биология человека: она дает нам знание не только о способностях, но и о нуждах человеческих.

Оглавление

Предисловие… 5

Биология и человек… 9

Часть I. Наследственность и воспроизведение

1. Наследственность и среда … 12

Наследственность, или «природа»… 12

Хромосомы и наследственность… 13

Окружающая среда, или «воспитание»… 19

Ламаркизм… 19

Близнецы и наследственность… 23

Взаимодействие наследственности и среды… 25

2. Менделевские законы наследственности и человек … 27

Менделевские законы наследственности… 27

Генетическая детерминация пола… 31

Хромосомные аномалии и мутации… 36

Действие радиации… 38

Практическое применение менделевской генетики… 39

Некоторые ограничения теории Менделя… 42

3. От яйца до взрослого … 46

Сперматозоид и яйцеклетка… 46

Менструальный цикл… 48

Половые гормоны… 51

Половое поведение… 55

Оплодотворение… 57

Мы сами, еще не рожденные… 58

Рекапитуляция, или повторение признаков предковых форм… 60

Беременность… 62

«Природы обольстительный порок»… 66

Часть II. Многообразие человечества

4. От обезьяны к человеку … 69

О чем говорят горные породы и ископаемые…… 69

Причины эволюции… 71

Ископаемые человекообезьяны… 72

Ископаемый человек… 77

Затруднения… 83

Современный человек… 85

5. Мозг и поведение … 89

Увеличение головного мозга… 89

Механизм действия нервной системы… 92

Мозг и сложные формы поведения… 94

Врожденные элементы в поведении… 96

Элемент научения в поведении… 98

Развитие поведения… 99

Наследственность и «инстинкт»… 104

Общественное сознание… 106

Заключение… 108

6. Физические типы людей … 111

Расы… 111

Кожа и волосы… 119

Лицо и голова… 123

Форма тела… 126

Человек и климат… 128

Что такое раса… 130

7. Расовая теория … 133

Интеллектуальные способности… 134

Происхождение расовых теорий… 137

Смешанные браки… 139

8. Неравенство людей … 141

Евгеника… 141

Гены и окружающая среда… 146

Измерение интеллектуальности… 149

Неиспользованные способности… 150

Снижение интеллектуальности?… 154

9. Половые различия … 156

Физические различия… 157

Интеллектуальные различия… 158

Роль женщины в обществе… 159

Часть III. Жизнь и смерть

10. Человек и общество … 163

Дикость… 164

Первобытное варварство… 167

Цивилизация… 170

Эра науки… 173

11. Пища и почва … 176

Ограбленный мир?… 177

Равновесие в природе… 183

Проблема снабжения продовольствием… 186

Интенсификация сельского хозяйства… 191

Сельское хозяйство и общество… 197

Неомальтузианство… 199

12. Пища и питание … 204

Количество пищи… 204

Минеральные вещества и витамины… 208

Что едят люди… 210

Питание жителей западных стран… 212

Роль нормального питания… 216

Распределение продовольствия… 220

13. Жизнь и смерть … 223.

Меры санитарии… 224

Эпидемии… 225

Сопротивляемость… 232

Загадочные вирусы… 237

Цена здоровья… 243

Психическое здоровье… 248

Роль статистики… 249

14. Популяции … 252

Смертность… 253

Рождаемость… 255

Растущие популяции… 258

Уменьшающиеся популяции?… 263

Популяции будущего… 268

15. Первобытный человек и его будущее … 271

[1] Тем не менее уже сейчас можно приемами диетического питания, гормональной и иммунно-химической терапии преодолевать некоторые дефекты, так или иначе связанные с наследственностью. — Здесь и далее примечания редактора.

[2] В России подробное изложение опытов Менделя появилось уже в 1874 г. в работе «О растительных помесях» И. Ф. Шмальгаузена — отца И. И. Шмальгаузена, крупнейшего эволюциониста нашего времени.

[3] В СССР благодаря исследованиям известного советского генетика Б. Л. Астаурова в широком масштабе осуществлена регуляция пола у тутового шелкопряда, мужские коконы которого дают на 39 % больше шелка, чем женские.

[4] Следует отметить, что данное рассуждение автора справедливо для браков между близкими родственниками в многочисленном населении, где в скрытой форме могут быть распространены многие рецессивные мутации. Иной случай представляют некоторые малые народности. В такой группе большинство возможных мутаций отсутствует и лишь немногие, по-видимому не самые вредные, могут быть распространены. Браки в такой популяции неизбежно более близкородственны, но опасность их меньше, чем в том случае, который обсуждает автор.

[5] Инбридинг — скрещивание между собой двух близкородственных организмов.

[6] Недавно высказано мнение, основанное на биохимических данных, что число генов человека в половинном (гаплоидном) наборе хромосом около 7 000 000.

[7] Конкордантность — сходство близнецов по одному определенному признаку.

[8] Индивидуальные колебания длительности менструального цикла приходятся преимущественно на первую его половину, до момента образования яйцеклетки (овуляции). Продолжительность второй половины цикла, от овуляции до начала следующей менструации, довольно стабильна и равна 14 дням с отклонением примерно на один день.

[9] Гипоталамус (буквально «подбугорье») — область на нижней поверхности головного мозга, под так называемыми зрительными буграми.

[10] И все же ранние стадии развития зародыша человека (первые несколько дней) известны, правда, на основании ограниченного числа наблюдений при хирургических вмешательствах. В эксперименте in vitro наблюдали процесс оплодотворения и первые деления оплодотворенного яйца.

[11] Все размеры приблизительные. Возможны большие отклонения, особенно в последние месяцы.

[12] Мы бы, добавили сюда значение культурных и экономических контактов, то есть благоприятность исторической обстановки.

[13] Существует также мнение, что разновидности представляют лишь потенциальную возможность формирования новых видов, а при отсутствии соответствующих условий способствуют поддержанию целостности вида перед лицом разнообразных природных воздействий.

[14] Дарт первым обнаружил в 1924 г. остатки человекообезьяны, получившей название австралопитека.

[15] Африканскихавстралопитековых рассматривают также как тип, указывающий скорее на возможных предшественников человека, нежели на стоящих в непосредственном генеалогическом ряду, который привел к человеку.

[16] Существование погребальных обрядов в ту эпоху еще не доказано (равно как и сходство их с погребальными обрядами древних и современных народов, будь то индейцы, викинги или айны), так как не все полученные данные поддаются точному истолкованию. Весьма вероятно, что большая часть найденных остатков принадлежит жертвам несчастных случаев, например обвалов в пещерах.

[17] Название дано по одному из археологических памятников этого периода — пещере в Мустье (Франция).

[18] Многие отечественные антропологи расценивают палестинские находки и близкие к ним архаичные формы неандертальцев Европы в отличие от «классических» западноевропейских форм неандертальцев как непосредственное звено становления современного человека.

[19] Американский антрополог Хоуэллс, говоря об этом районе, упоминает о тех затруднениях, которые испытывают тамошние землекопы: они чувствуют на своем затылке горячее дыхание археологов и почти не в состоянии бросить лопату с гравием, чтобы не попасть в какого-нибудь ученого в твидовом костюме.

[20] Существует также мнение, что те немногие признаки на этом фрагменте, которые доступны анализу, сближают находку скорее с неандертальцами, чем с современными людьми.

[21] Принадлежность этих черепов к современному виду остается спорной.

[22] Нашему читателю, конечно, известны работы М. М. Герасимова в области портретной реконструкции по черепу людей прошлого. В высказывании автора звучит сомнение в возможности реконструкции по черепу не обобщенного «типового» облика, а индивидуального портрета, в котором немалая роль отводится мимике и отражающимся на лице душевным переживаниям. Оставим эти сомнения на совести автора.

[23] Речь идет в основном о перераспределении удельного веса функций в пределах морфологических отделов мозга.

[24] Отношение массы мозга (E ) к массе тела (S ) — недостаточно строгий показатель развития мозга. Превосходя по этому индексу крупных млекопитающих, человек вместе с тем отстает от мелких, например от белки и др.

По показателю Е 2/S, предложенному советским антропологом Я. Я. Рогинским, человек превосходит всех животных.

[25] Более, чем об особенностях целого народа, здесь уместно напомнить об огромных индивидуальных различиях объема и массы мозга среди людей заведомо одаренных. Так, мозг Байрона весил 2238 граммов, Тургенева — 2012 граммов, Уолта Уитмена — 1282 грамма, а Анатоля Франса — всего 1017 граммов.

[26] Мозг неандертальцев, как об этом можно судить по слепкам мозговой полости черепа, имел и внешне различимые морфологические особенности.

[27] Приведем еще один пример, близкий нашему читателю. Широко распространено мнение о природном чувстве ориентировки в пространстве у коренного населения сибирской тайги. Слава лучших охотников, проводников в экспедициях, казалось бы, подкрепляет это мнение. Но выясняется, что дети, живущие и обучающиеся в интернатах, в то время как их родители продолжают работать в тайге, в дальнейшем ориентируются в ней с таким же трудом, как и всякий мало связанный с таежным промыслом человек.

[28] Одухотворение природы, наделение душой всех живых и неживых природных объектов — анимизм (от латинского слова anima  — душа) — широко распространенное в прошлом и ныне сохранившееся у немногих народов и, пожалуй, в поэзии восприятие мира.

[29] В настоящее время насчитывают около 160 миллионов человек заведомо смешанного расового происхождения. Численность же населения, принадлежащего к расам, сложившимся как результат возможных смешений в древности, — 175 миллионов человек.

[30] Как показал радиоуглеродный анализ древнейших археологических находок, давность пребывания человека в Америке составляет в среднем 20–25 тысяч лет.

[31] Автор, по-видимому, имеет в виду теорию происхождения американских индейцев от древнего населения Северной Азии, которое и называет кочевниками.

[32] Дабы привести употребление термина в соответствие с значением, которое придал ему автор ранее, укажем, что у европейских неандертальцев нос был столь же развит, как и у современных европейцев.

[33] Проблема связи типов телосложения (конституции) и характера — одна из наиболее сложных, актуальных и наименее разработанных. К сожалению, автор не затрагивает вопроса о наследуемости конституции и рассматривает лишь влияния окружающей среды.

[34] Доказательств существования человека в Восточной Сибири в ледниковую эпоху до сих пор нет. Есть основания считать, что комплекс признаков монголоидного типа сложился много позднее предполагаемого автором времени, равно как и позднее заселения Америки.

[35] Эта гипотеза американских антропологов Куна, Гарна и Бёдселла ныне нуждается в уточнении. Как показали наблюдения над американскими военнослужащими — белыми и неграми, — удлиненные пропорции тела и связанное с этим высокое соотношение поверхности тела и его массы как фактор терморегуляции действен в жарком и влажном, но не сухом пустынном климате.

[36] Видимо, этими же причинами можно объяснить низкорослость пигмеев — как закрепленное приспособление к недостаточному образованию витамина D в условиях постоянных сумерек тропического леса.

[37] При этом, однако, не выяснено, одинаковы ли в таких случаях физические затраты. Имеются данные, что энергетические затраты европейцев, негров и австралийцев при акклиматизации различны. Так, например, известно, что во время корейской войны большинство случаев обмораживания в армии США приходилось на долю солдат-негров.

[38] Отмечая роль географической изоляции в формировании генетической общности людей, автор учитывает, таким образом, наличие географического ареала, присущее расам человека.

[39] Отсутствие «гибридных уродств» и высокое физическое развитие установлены при специальном антропологическом изучении групп метисного происхождения. Это показано для «реоботийских бастардов» — потомства от голландско-готтентотских браков в Южной Африке, для потомства от франко-вьетнамских браков, для «камчадалов» — потомства от русско-камчадальских браков, для русско-бурятских метисов и т. д.

[40] Автор, по-видимому, имеет в виду различия в характере развития мускульного рельефа, толщине и форме костей.О таких различиях правильнее говорить как о морфологических, а не анатомических. Уточним, что морфологически половые различия больше проявляются в нижних конечностях.

[41] Автору, по-видимому, мало знакомы работы крупнейшего советского биолога и путешественника академика Н. И. Вавилова. На основании личных исследований всех основных современных и древних районов мирового земледелия Н. И. Вавилов привел доказательства того, что первые на Земле очаги земледелия возникли не в долинах великих рек древности, а в прилегающих горных районах, где и поныне наблюдается огромное природное разнообразие диких злаковых — предков современных культур. Лишь позднее первые горные злаковые вместе с другими сельскохозяйственными культурами проникли в долины крупных рек, дав начало новой стадии земледелия и одновременно первым цивилизациям. Эта гипотеза ныне подтверждается археологическими исследованиями.

[42] Одним из примеров совместных усилий разных стран в решении проблем, о которых говорит автор, может служить действующий договор между СССР, Афганистаном и Ираном по предупреждению распространения саранчи.

[43] По последним данным, население нашей планеты увеличивается на 65 миллионов человек в год. (См. М. С. Бедный , Продолжительность жизни, изд-во «Статистика», М., 1967.)

[44] Существуют и другие витамины, но большинство из них не столь важно для организма.

[45] В 1941 г. в связи с нападением гитлеровской Германии советское правительство вынуждено было временно ввести карточную систему.

[46] Речь идет об образовании в организме особых белков — антител, которые циркулируют в крови.

[47] В настоящее время в СССР благодаря всеобщей вакцинации населения живой полиомиелитной вакциной паралитическая форма полиомиелита ликвидирована полностью.

[48] Анализу ДС придается большое значение при изучении проблем генетики популяций человека. При этом ДС рассматривается как суммарный показатель «давления различных трудноучитываемых факторов среды на популяцию».

[49] В СССР заболеваемость натуральной оспой и малярией ликвидирована полностью.

[50] В 1963 г. население Африки составляло 272 миллиона человек.

[51] Многие данные, к сожалению, не совсем точны; особенно это относится к первой половине XIX в.

Несмотря на то что общий прирост населения за прошедшие 150 лет составил для Азии 500 млн. человек, относительный прирост был ниже, чем на других континентах, за исключением Африки. Это объясняется голодом и болезнями среди населения этих двух частей света. Сравнительно большое увеличение населения в Северной и Центральной Америке обусловлено эмиграцией из Европы.

[52] К 1961 г. население Китая достигло 713 миллионов человек.

[53] Автор преувеличивает стихийность в отношении к проблемам народонаселения в СССР, где с самого начала осуществлялась и продолжает совершенствоваться государственная политика. Ее проявлениями можно назвать работу Комиссии по изучению производительных сил, систему налогообложения бездетных, статус матери-героини, отношение к искусственным абортам, охрану материнства и младенчества и т. д.